Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ігри з ватою.
|
|
Для цих треба підготувати великий шматок непресованої вати.
«Сніг іде»
Відщипуйте разом із дитиною невеличкі шматочки вати, підкидайте вгору зі словами: «Сніг іде». Спостерігайте за тим, як «падають сніжинки», подуйте на них, щоб вони якнайдовше не падали.
«Сніжки»
З невеликих шматків вати ліпіть „сніжки” (формуєте руками грудку), зі словами: «Давай грати в сніжки, ось тобі!»кидаєте один в одного.
«Замети»
У цій грі дитина «заривається» у великі грудки вати, а дорослий допомагає їй заховатися у «заметі». Можна разом з дитиною заховати в «заметі» улюблену іграшку.
2. Ігри з кубиками і деталями конструктора
Під час заняття дитина може раптом підбігти до коробки з кубиками і перекинути її або високо підняти коробку з дрібними деталями конструктора і підкинути її. При цьому вона із задоволенням вслухається в гуркіт, що пролунав. В цьому випадку доречно організувати гру.
«Салют»
Разом з дитиною невисоко підкидайте дрібні деталі конструктора або намистинки, коментуючи такі дії словами: «Салют почався - ба-бах!». Потім разом із дитиною збирайте деталі в коробку. Якщо дитина захоче, продовжуйте гру: «Салют продовжується!»
«Землетрус»
Якщо дитина починає підкидати більші предмети чи деталі: кубики, великі деталі конструктора, коробочки, - хай це буде «землетрус». При цьому страхуйте дитину, стежте, щоб це були тільки легкі та безпечні предмети. Якщо ступінь збудження дитини перевищує допустимі межі, і вона починає кидати предмети, застосовуючи силу, - переключіть її на стереотипну гру.
«Викидаємо сміття»
У коробку великих розмірів і вкидайте різноманітні непотрібні предмети – папірці, коробочки, пластикові пляшки, ганчірки тощо зі словами: «Викидаємо сміття!». Треба «викидати» тільки безпечні предмети (негострі і ті, які не розбиваються).
3. Ігри з невеликими подушками, рушниками, шнурками, коробками.
Аутистичні діти досить часто наносять собі удари, зокрема і по голові. Причина таких дій - або самоагресія, або самостимуляція! У таких випадках спеціалісти рекомендують організувати психотерапевтичні ігри. Переважно діти одразу ж включаються в таку гру, тим більше, якщо вона вже знайома з минулих занять. А психолог отримує можливість контролювати силу ударів, переключаючи активність дитини з агресивних дій на гру.
«Хто сильніший»
Дорослий пропонує дитині взяти один кінець мотузки, а за другий кінець починає тягнути зі словами: «Віддай! Віддай!». Дитина захоплюється, починає тягнути мотузок на себе. Можна використовувати подушку або рушник.
«Подушкові бої»
Для гри необхідні маленькі м’які подушечки. Кидайте один в одного подушечками, переможно вигукуючи. Можна організувати двобій подушечками, намагайтеся потрапляти пасти в різних частинах тіла.
«Витрушуємо порох»
Даючи дитині приклад, ретельно наполегливо бийте руками по подушці (будь-якого зручного розміру) зі словами: «Давай витрушувати пил із подушки – ось так, ось так!»
«Дитячий футбол»
Організуйте гру у футбол, використовуючи замість м’яча порожню коробку з-під соку або пластикову пляшку. Бавитися можна руками і ногами, коробку (подушку, пляшку, пластмасовий кубик) можна копати, кидати, забирати.
4. Ігри зі старими газетами або журналами.
«Салют»
Якщо підкидати в повітря журнал чи газету, падає зі своєрідно шелестять, до того ж цікаво спостерігати за їхнім „польотом”. Пограйте разом з дитиною в «салют». При цьому постарайтеся дати їй зрозуміти, що так не можна чинити з книгами, а також новими журналами і газетами. Підберіть непотрібні журнали і газети та покладіть їх у визначеному місці – поясніть дитині, що їх вона може використовувати на власний розсуд (підкидати, рвати, різати і т.п.).