Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Велика моторика
|
|
Коли дитина почала:
· сидіти...............................................................................................................................
· повзати...............................................................................................................................
· рачкувати..............................................................................................................
· стояти....................................................................................................................
· ходити...................................................................................................................
| До 3-х років | Після 3-х років | |||
| Чи дитина може самостійно долати перешкоди? | так | ні | так | ні |
| Чи копає м’яч? | так | ні | так | ні |
| Чи скаче на двох ногах? | так | ні | так | ні |
| Чи скаче на одній нозі? | так | ні | так | ні |
| Чи любить лазити, наприклад, по сходах? | так | ні | так | ні |
| Чи є прояви надрухливості (гіперактивності)? | так | ні | так | ні |
| Коли тримають дитину на руках вона слабка, безсила, негнучка, (так, ніби важка) | так | ні | так | ні |
Примітки: …………………………………………………………………………………………
ДРІБНА МОТРИКА
| До 3-х років | Після 3-х років | |||
| Чи дитина маніпулює малими, дрібним предметами? | так | ні | так | ні |
| Ліпить із пластиліну? | так | ні | так | ні |
| Малює? | так | ні | так | ні |
Примітки: …………………………………………………………………………………………
РОЗВИТОК МОВИ
| Плач важко інтерпретувати | так | ні |
| Обмежене або незвичне гуління (вереск, крики) | так | ні |
| Не використовує слова згідно їх призначення | так | ні |
| Відсутня імітація звуків | так | ні |
| Вживає займенник „Я” | так | ні |
| Ехолалія (автоматичне повторювання слів чи фраз співбесідника) | так | ні |
| Плач важко інтерпретувати | так | ні |
ПАСИВНА МОВА
| Чи розуміє прості вказівки (принеси ручку) | так | ні |
| Чи розуміє складні вказівки (піди в кімнату, візьми ручку і поклади її у сумку) | Так | ні |
| Чи реагує на розмови оточуючих | Так | ні |
НЕВЕРБАЛЬНА КОМУНІКАЦІЯ
| Чи викориситовує дитина Вашу руку, коли хоче щось отримати, дістати, зробити, показати | так | ні |
| Чи киває головою на „Так” і „Ні” | Так | ні |
| Чи використовує в розмові жести, міміку | Так | ні |
Коли дитина почала говорити? …………………………………………………...
Примітки: ……………………………………………………………………………………….
СОН
| Чи були колись проблеми зі сном? | так | ні |
| Чи засинає самостійно? | так | ні |
| Чи є якість ритуали пов’язані зі сном? | так | ні |
| Чи прокидається дитина вночі (для чого)? | так | ні |
| Чи буває дитина сонною протягом дня? | так | ні |
Тривалість сну протягом дня........................................................................................
Чи вживає дитина заспокійливі, снодійні?................................................................
Примітки: …………………………………………………………………………………..……...
ХАРЧУВАННЯ
Чи мала дитина колись розлади харчування?............................................................
| До 3-х років | Після 3-х років | |||
| Проблеми з апетитом | так | ні | так | ні |
| Чи є проблеми із жуванням їжі? | так | ні | так | ні |
| Чи домагається дитина солодощів? | так | ні | так | ні |
| Чи домагається дитина картоплі? | так | ні | так | ні |
| Чи домагається дитина хліба? | так | ні | так | ні |
| Чи домагається дитина молока (в будь-якому вигляді)? | так | ні | так | ні |
| Чи були проблеми із включенням нових страв у раціон харчування дитини | так | ні | так | ні |
Переваги в їжі (до 3-х років):
любить............................................................................................................................
не любить.......................................................................................................................
Переваги в їжі (на даний момент):
любить............................................................................................................................
не любить.......................................................................................................................
Примітки: …………………………………………………………………………………………