Задача №3. Число состоящих на диспансерном учёте больных с хроническими заболеваниями у 9-ти участковых педиатров: 149

Число состоящих на диспансерном учёте больных с хроническими заболеваниями у 9-ти участковых педиатров: 149, 130, 151, 141, 114, 123, 136, 143, 120. Составьте простой вариационный ряд и вычислите простую среднюю арифметическую (м) при малом числе наблюдений.

Список тем по УИРС:

1.Сбор обработка и анализ данных. Формирование выводов исследования по выбранному направлению исследования.

8. Список литературы по теме занятия:

Обязательные для подготовки к занятию литературные источники:

3. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник для студентов мед. вузов / Под. Ред. В. А. Миняева, Н. И. Вишнякова. – 4-е изд. – М.: МЕД.пресс-информ.2006. – 528 с. Глава 5.

Дополнительные для подготовки к занятию литературные источники:

7. Лисицын, Ю. П. Общественное здоровье и здравоохранение / Ю. П. Лисицын. – М.: ГЭОТАР – МЕДИЦИНА, 2002. – С. 250.

8. Медик, В. А. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Часть 1. Общественное здоровье / В. А Медик, В. К. Юрьев. – М.: Медицина, 2003. – С. 210.

9. Юрьев, В. К. Общественное здоровье и здравоохранение / В. К. Юрьев, Г. И. Куценко. – Санкт-Петербург, ООО «Издательство “Петрополис”», 2000. – С. 280

Электронные версии учебников, учебных пособий и лекционного материала можно получить в методическом кабинете кафедры ОЗиЗ и на сайте www.krasgma.ru.

Тема 4: «основы медицинской статистики часть 3»

Утверждена на кафедральном заседании

(межкафедральной методической конференции)

№ протокола …10.

«_2_»__марта__ 2007 г.

Зав. кафедрой ОЗиЗ

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

к.м.н. Шульмин А. В. (подпись) ……………………..

Составитель:

к.м.н., доцент Шульмин А. В.

Тема занятия: Основы медицинской статистики. Часть 3.

Значение изучаемой темы:

Учебное значение изучаемой темы: Изучить основные принципы сбора, обработки и анализа статистических данных.

Профессиональное значение изучаемой темы: Научиться использовать принципы доказательной медицины.

Личностное значение изучаемой темы: Понять значимость заключений основанных не только на эмпирических наблюдениях, но и на объективных методиках оценки.

Цель изучения темы: Получить знания и умения, позволяющие объективно оценивать и наглядно представлять медико-статистическую информацию.

Для достижения данной цели необходимо:

Знать:

1. Понятие “ достоверность результатов исследования”.
2. Ошибка средних и относительных величин методы ее расчета.
3. Методы оценки достоверности результатов исследования.
4. Доверительные границы (интервал) средних и относительных величин.
5. Достоверность разности (различия) средних и относительных величин.
6. Основные этапы статистического исследования.
7. Ошибки при проведении статистических исследований и их коррекция.

Уметь:

9. Оценить достоверность результатов исследования.

10. Оценить достоверность разности (различия) средних и относительных величин.

11. Определять ошибки при проведении статистических исследований и проводит их коррекцию.

Иметь представление:

1. О видах распределения отличных от параметрического.
2. О методах статистической оценки при непараметрических распределениях.
3. О корреляции и методах ее определения.

Иметь навыки: Организации статистического исследования.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

Основные понятия и положения темы.