Освоения дисциплины. Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- способностью владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-6);

- способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7);

профессиональных (ПК):

- анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способность использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы (ПК-5);

- самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ПК-6);

- владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ПК-7);

- владеть профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивоведения (ПК-8);

- понимать сущности процессов, происходящих в области документоведения и архивоведения (ПК-9);

- создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организации на базе новейших технологий (ПК-17);

- организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК-18);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- нормативно-правовую базу организации и деятельности органов власти современной России;

- информационно-справочные издания, содержащие сведения по истории государственного управления России.

Уметь:

- работать с информацией, связанной с организацией и деятельностью государственного аппарата современной России;

- работать с правовыми базами данных, содержащих информацию по этим вопросам;

- использовать официальную информацию и акты органов государственной власти в своей профессиональной деятельности.

Владеть:

- понятийным аппаратом данной дисциплины;

- технологией поиска ретроспективной информации по истории российской государственности, совершенствованию государственной службы;

- способностью обобщения, анализа и воспроизведения указанной выше информации.

Содержание семинарских занятий.

Раздел 1. Основные принципы государственного устройства России.

Блиц-опрос по материалам курсов «Государственный аппарат России» и «Организация государственных учреждений России» (2 часа).