Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Семестр – IX - XСтр 1 из 10Следующая ⇒
Факультет:: Жалпы медицина Кафедра: «Амбулаторлы-емханалық терапия»
Жалпы медицина 051301 Мамандығ ы бойынша тә жірибелік сабақ тың ә дістемелік нұ сқ ауы Жалпы тә жірибелік дә рігер Пә ні, пә н коды - OVP- 43051
Бө лім №2 «Пульмонология, нефрология» Тақ ырыбы: жалпы тә жірибелік дә рігер тә жірибесіндегі пневмония, тыныс жетіспеушілік синдромы Курс: V Семестр – IX - X
Қ ұ растырғ ан: асс.Аманжолова А.С.
Алматы 2013 ж 1. Бө лім №2 «Пульмонология, нефрология» Тақ ырыбы: «Жалпы тә жірибелік дә рігердің жұ мысындағ ы пневмония жә не тыныс жеткіліксіздігі синдромы» 2. Мақ саты: Амбулаторлық – емханалық жағ дайда жалпы тә жірибелік дә рігер жұ мысындағ ы пневмонияны жә не тыныс жеткіліксіздігі синдромын диагностикалау, емдеу жә не алдын алу бойынша студенттердің білімі мен біліктілігін жү йелеу жә не бейімдеу. 3. Оқ ып ү йрету міндеттері: Когнитивті компонент (білімі): Жалпы пневмониялар жә не тыныс жеткіліксіздігі синдромы бойынша амбулаторлы– емханалық жағ дайда диагностика мен науқ астарғ а медициналық кө мек кө рсету бойынша білімдерін қ ұ растыру; пневмонияның жү ктілерде, балаларда, жасө спірімдерде, егде жә не қ арт науқ астардағ ы ағ ымының ерекшеліктері; кү ндізгі стационарғ а, стационарғ а госпитализациялау кө рсеткіштерін, пневмониясы жә не жалпы тыныс жеткіліксіздігі бар науқ астарды емдеуге қ олданылатын негізгі дә рілік препараттарды, динамикалық бақ ылаудың негізгі принциптерін, санаторлы - курорттық ем, реабилитациялық бағ дарламаларды білу. Алынғ ан білімдердің негізінде студенттердің клиникалық ойлау қ абілеттілігін дамыту.
Операциональді компонент (кә сіптік дағ дылар): дә лелді медицина принциптері жә не басқ а мамандық тармен эффективті байланыс негізінде шешім қ абылдау қ абілеттілігін қ ұ растыру. Іскерліктерді қ ұ растыру: - амбулаторлық қ абылдауда пневмония мен тыныс жеткіліксіздігі синдромымен ауру науқ астың шағ ымдарын, ө мір жә не ауру тарихын жинау; - амбулаторлық жағ дайда пневмония мен тыныс жеткіліксіздігі синдромының диагностикалық алгоритмін мең геру: ауруды физикалық тексеруден ө ткізу, клиникалық кө рінісін жә не ерекшеліктерін сипаттау, алдын ала диагнозды қ исынғ а келтіру; - тыныс жеткіліксіздігі синдромы кезіндегі диагноздың верификациясына арналғ ан қ ажетті лабораторлы - аспаптық диагностикалық зерттеулерді тағ айындау; - тар маманғ а кең еске бағ ыттауды немесе кү ндізгі бө лімге жолдауды негіздеу; - пневмониямен жә не тыныс жеткіліксіздігімен ауыратын науқ асты емханалық басқ ару жоспарын қ ұ растыру: жасына, физиологиялық кү й-жағ дайына сійкес емдеу тактикасын анық тау, жалғ ыз басты науқ астарғ а, қ арттарғ а, мү гедектерге дә рігерлік кө мекті ү йде кө рсетуді ұ йымдастыру; - динамикалық бақ ылаудың бағ дарламасын тағ айындау; - науқ астарды санаториялық - курорттық емдеуге кө рсеткіштер мен қ арсы кө рсеткіштерді анық тау, санаторно - курорттық емдеуге науқ астарды жолдауғ а іріктеме жасауды жү ргізе білу. Дағ дылардың қ ұ руы: - қ арап тексеру, пальпация, перкуссия жә не аускультация; - артериялық тамыр соғ уын жә не қ ысымын ө лшеу; - пикфлоуметрия мен спирометрияның жү ргізілуі жә не интерпритациясы; - пневмония асқ ынуының алдын алу жә не диспансеризациялық шараларын ө ткізу, тыныс жеткіліксіздігі синдромымен ауырғ ан науқ астардың реабилитациясын жү ргізу; -медициналық қ ұ жаттармен жұ мыс істеу негіздерін игеру: науқ астың амбулаторлық картасы (ф. 025/у), науқ астың статистикалық картасы(ф. 025-6/у-99), госпитальғ а бағ ыт (науқ астың амбулаторлық картасынан кө шірме - ф. 027/у), санаторно - курорттық карта (ф. 072/у); -электрондық тү рдегі ақ параттармен жұ мыс істеу; - ғ ылыми оқ улық тармен жә не анық тамамен дербес жұ мыс істеу Аксиологикалық компонент - коммуникативті дағ дылар: студенттердің кең ойлау-ө рісін дамыту жә не қ азіргі қ оғ амда жауаптылық ты ұ ғ ындыру; қ арым-қ атынас мә дениетіне ие болу; оқ ытушылармен, курстастармен қ арым-қ атынастың негізгі ү лгілерін игеруі, дә рігер мен пациенттің жә не оның жанұ я мү шелерімен ө зара тү сіну маң ыздылығ ын ұ ғ ыну, ө зіне айтылатын қ айшы ойларды критикалық қ абылдауғ а қ абілетті болу; кә сіпшілік қ ызмет айналасындағ ы мә селелерді дербес жә не нә тижелі шешу; альтруизм, қ айғ ысына ортақ тасу, жан ашу, жауаптылық, адалдық жә не қ ұ пия сақ тау принциптерді қ адағ алау сияқ ты кә сіпшілік қ ұ ндылық тарды бағ алау; науқ аспен жә не оның туыстарымен жақ сы қ арым - қ атынас орнату.
Заң ғ а сү йенген компонент - «денсаулық қ орғ аушысы», яғ ни денсаулық сақ тау аумағ ында заң дарды, қ ұ қ ық жә не міндеттер туралы нормативті қ ұ жаттарды білу, оларды қ амтамасыз ету кепілдігі, Қ азақ стан Республикасының кодексінің негізгі қ ағ идасы «Халық денсаулығ ы жә не денсаулық қ орғ ау жү йесін» білу. Негізгі медициналық тұ рғ ыдан алғ анда науқ ас қ ажет деп танығ ан жағ дайда науқ асқ а қ ұ қ ық тық кө мек кө рсету (дау-жанжалды жағ дайлар, мү гедектік топтарына анық тама, жә рдемақ ылардың тағ айындау жә не зейнетақ ылардың жә не т.б.); науқ астың денсаулығ ын жақ сарту жолында жеке жауапкершілігін кү шейту жолында оқ у-ағ арту жұ мыстарын жү ргізу.
Толассыз оқ у - ө з білімін дамытып, жетілдіруге даярлық, ө з білімін жетілдіру, яғ ни дә рігерлік практикада жаң а технологияларды тану, білу жә не қ олдануды жетілдіру: - ө з бетімен білім алудың қ осымша тү рлерін мең геру: ғ ылыми - клиникалық жұ мысқ а қ атысу, курстық жұ мыстар, мақ алалар жазу, ғ ылыми студенттік мә слихаттарғ а, семинарларғ а қ атысу; - ақ параттық материалды дербес іздеуді жү ргізу; - электрондық ақ парат тасымалдаушылармен жұ мыс жасау; - жалпы дә рігерлік тә жірибеде ғ ылыми ә дебиетпен, оқ улық жә не мә ліметпен дербес жұ мыс істеу. 4. «Жалпы тә жірибелік дә рігердің жұ мысындағ ы пневмония жә не тыныс жеткіліксіздігі синдромы» тақ ырыбының негізгі сұ рақ тары: · Ауруханадан тыс пневмония кезінде антибактериальді терапияны қ аншалық ты ұ зақ жү ргізу керек? · Ауруханадан тыс пневмонияның емінің ұ зақ тығ ы аурудың бастапқ ы ауырлық дә режесіне байланысты болуы керек пе? · Ауруханадан тыс пневмонияның болжамын анық тағ ан кезде қ оздырғ ыштың резистенттілігінің маң ыздылығ ы қ анша жә не мү мкін резистенттілікті антибиотик тағ айындау кезінде негізге алу керек пе? · Ауруханадан тыс пневмонияның жанама-болжамы мен этиологиялық диагностикасын жаң а зерттеу ә дістері жақ сартуы мү мкін бе? · Ауруханадан тыс пневмониямен науқ асты госпитализациялауғ а оптимальді кө рсеткіштер қ андай? · Тыныс жеткіліксіздігі синдромының клиникалық қ олданылуы; · Тыныс жеткіліксіздігі синдромына терапияның қ азіргі кездегі тактикасы; · Госпитализацияғ а дейінгі тыныс жеткіліксіздігі синдромын жү ргізу тактикасы; · Тыныс жеткіліксіздігі синдромының эпидемиологиясы; · ЖТД тә жірибесіндегі тыныс жеткіліксіздігі синдромының алдын-алу шаралары; · Созылмалы ө кпелі жү ректің анық тамасы; · Созылмалы ө кпелі жү ректің классификациясы; · Созылмалы ө кпелі жү ректің қ ауіп-қ атер факторлары; · Амбулаторлы-клиникалық жағ дайдағ ы ЖТД-ң созылмалы ө кпелі жү ректі диагностикалауы; · Созылмалы ө кпелі жү рек кезіндегі кү ндізгі стационарғ а, стационарғ а госпитализациялау кө рсеткіштері; · Амбулаторлы-клиникалық жағ дайдағ ы ЖТД-ң созылмалы ө кпелі жү рекпен ауруларды жү ргізу тактикасы; · Созылмалы ө кпелі жү рекпен науқ астарды динамикалық бақ ылау.
5. Оқ ыту жә не ү йрету ә дістері (шағ ын топтар, дискуссиялар, ситуациялық есептер, жұ птасып жұ мыс істеу, презентациялар, кейс-стадиялар жә не т.б.) 6. Ә дебиеттер: Негізгі: 1. Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ под ред. А.А.Баранова, И.Н.Денисова, А.Г Чучалина. – М., 2006. – 1584 с. 2. Практическое руководство для врачей общей (семейной) практики /под ред. академика РАМН И.Н. Денисова. – М.: ГЭОТАР-МЕДИЦИНА, 2001. – 720 с. 2. Сторожаков Г.И., Чукаева И.И., Александров А.А. Поликлиническая терапия: учебник. – М., 2007. – 704 с. Қ осымша: 1. Болезни органов дыхания / Под ред. Н.Р. Палеева. – М.: Медицина, 2000. 2. Окороков А. Н. Диагностика болезней внутренних органов: Т. 3. Диагностика болезней органов дыхания: — М: Мед. лит., 2000. — 464 с.: ил. 3. Внутренние болезни. Учебник для мед.вузов / под ред. С.И. Рябова, В.А. Алмазова, Е.В. Шляхто. – СПб, 2000. 4. Барлетт Дж. Инфекции дыхательных путей. Пер. с англ. М. – СПб.: ЗАО «Издательство БИНОМ» - «Невский Диалект», 2000. 5. Чучалин А.Г., Синопальников А.И, Чернеховская Н.Е. Пневмония. – М.: Экономика и информатика, 2002. 6. Чучалин А.Г., Цой А.Н., Архипов В.В., Левшин И.Б. Пневмония с точки зрения доказательной медицины. Москва, 2002. 7. Внутренние болезни в вопросах и ответах: Учебное пособие для медицинских вузов / Под ред. Проф. Ю.Р.Ковалева.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2004.- 658с. 8. Внутренние болезни: в 2 т. Т. 1. Учебник для вузов / Под ред. А.И.Мартынова, Мухина, В.С. Моисеева, А.С. Галявича. и др.- Москва: «ГОЭТАР-МЕД», 2004.- 578 с. 9. Шулутко Б.И., Макаренко С.В. Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней. 3-е изд.- СПб.: «Элби-СПб», 2005.- 800 с., илл. 10. Хили П.М., Джекобсон Э. Дж. Дифференциальный диагноз внутренних болезней: Алгоритмический подход. Пер. с англ. М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 2002. · 7. Бақ ылау (сұ рақ тар, тесттер, есептер)
|