Словотворення за допомогою афіксації.

1. Префікс зі значенням “знову”, “пере”:

2. Префікси, якінадають слову протилежне значення або означають протилежну дію:

3. Префікси, які мають заперечне значення:

4. Префікси, які мають значення “над”, “пере”, “надмірно ”:

5.Префікси, які мають значення “ між”, “взаємно ”:

6. Префікси, які перекладаються як

а) “перед”:

b) “після”:

c) “недостатньо”

d) “під”:

e) “екс”, “колишній”:

f) само-, авто-

g) напів

h) через-, транс-

j) угору

k) подвійний

l) маючий справу з книгами

m) що відноситься до життя

n) другорядне значення

о) багато

7. Префикс дієслова, який має значення “робити”:

Основні суфікси іменників:

1. Суфікси, що означають належність до

а) політичному направленню професії або нації

2. Суфікси, що означають вчення, теорію, якість:

3.Суфікси, що означають дійову особу, його заняття або посаду

4. Суфікси, що означають результат дії:

5. Суфікси, що означають

а) стан:

б) стан, дію

в): стан, якість

г) місце дії, заняттячи стан

д) рід занятть, галузь науки

Основні суфікси прикметників

1. Суфікси, які утворюють прикметники від іменників і означають національну належність чи слабку ступінь якості:

2.Суфікси, які утворюють прикметники від дієслів і означають якість:

3.Суфікси, які утворюють прикметники від іменників і означають наявність якості

4. Суфікси, які утворюють прикметники від різних частин мовиі які означають

а) якість, властивість:

б) здібність що-небудь робити, стан, якість:

в) відсутність якості:

: Основні суф ікси дієслів

План заняття

І Організаційний момент. Привітання

ІІ. Основна частина (Пошукове читання тексту «THENATUREOFCERAMICS»)

Виконання граматичних вправ.

Ex. 1. Пере кладіть наступні слова, виділіть в них суфіксиі префікси:

Untrue, prehistoric, ultramodern, postwar, ex-champion, anti-body, decompose, decode, deform, depart, discover, disappearance, reread, reconstruct, coauthor, unequal, misunderstand, undress, disarm, anti-fascist, cooperation, co-existence, interaction, superhuman, ultra-violet.

Ex. 2. Визначте, до якої частини мови відносяться наступні слова. Перекладіть їх:

Achievement - achieve, resistance - resistant, assistance - assist - assistant, celebration - celebrate, difference - different, city - citizen, nation - national - nationality, measure - measurement, develop - development, act - active - activity, contain - container, discover - discovery - discoverer, literature - literary, graduate - graduation - undergraduate - post-graduate, educate - education, progress - progressive, act - action - activity - active, govern - governor - government.

Ex. З. Утворіть від поданих дієслів іменники за допомогою суфікса -ег або - or.: Пере кладіть їх

To lead, to write, to read, to visit, to speak, to sleep, to act, to direct, to conduct, to drive, to fight, to mine, to report, to sing, to skate, to swim, to teach, to travel, to sail, to invent, to found, to compose.

Ex. 4.Утворіть від поданих сл івіменники за допомогою суфікса ist, -ism, -ian.: Пере кладіть їх

Special, social, art, capital, economy, international, piano, technic, mathematics, statistics, politics, music, electric, Russia, Hungary, Canada, India.

Ex. 5.Утворіть від поданих дієслів іменники за допомогою суфікса -ment. Пере кладіть їх

Develop, achieve, move, arrange, treat, state, improve, agree, equip, govern, require, measure, announce, pave.

Ex. 6.Утворіть приметники за допомогою суфіксів -ful і –less

Перекладіть їх

Beauty, thank, hope, doubt, care, aim, use, shape, fruit, power, thought, harm, colour.

Ex. 7.Утворіть приметники за допомогою суфіксів -able, -ible

Перекладіть їх

Change, convert, prevent, break, compare, desire, profit, read, comfort, respect, expect.

Ex. 8.Знайдіть і виділіть суфікси в словах і визначте до якої частини мови відносяться подані слова

British, foolish, understandable, heartless, pitiless, successful, experiment, function, musician, socialist, artist, capitalism, professional, fundamental, industrial, doubtful, useful, different, treatment, creative, attractive, peaceful, dangerous, elementary, childish, active, economic, director, worker, passage, marriage, silence, freedom, kingdom.

Ex. 9.Утворіть дієслова за допомогою суфікса -en:

Red, tight, soft, deep, short, dark, bright, weak, black, white, sweet, sharp, strength.

Ex. 10.Утворіть прислівники за допомогою суфікса -1у і перекладіть їх:

Bad, first, part, quick, strong, short, silent, rapid, wide, extreme, cruel, kind, happy.

Ex. 11.Утворіть дієслова від іменників.: Перекладіть їх

Turn, smile, smoke, snow, start, stay, step, stop, study, talk, visit, rest, air, paper, cover, handle, cause, watch, act, address, answer, brush, clean, cross, crowd, wave, wish, work, dance, doubt, dress, end, fight, help, hope, joke, laugh, lift, light, love, mind, paper, pencil, place, plan, play, post, reply, report, return, sail, show.

Ex. 12.Перекладіть на українську мову.. Виділіть слово утворюючі елементи.:

React, reaction, reactor, reactivity; science, scientific, scientist; industry, industrial, industrious; cold, coldly, coldness; dark, darkness, darken; happy, happily, happiness, unhappy; equal, equally, unequal, equality; free, freedom, freely; attention, attentive, attentively; sun, sunny, sunless; care, careful, careless, carefully, carelessness; to differ, different, difference, indifferent; England, English, Englishman; fame, famous.

Ex. 13. Переведите следующие сложные слова: Визначте, до якої частини мови відносяться наступні слова.

Airport, armchair, bathroom, bedroom, bookcase, bookshelf, classroom, custom-house, dining-room, drawing-room, fireplace, folksong, gentleman, hairbrush, icebox, newspaper, notebook, postcard, post-office, raincoat, sportsman, sunshine, writing-table.

Ex. 14. Проч итайте пари слів, дотримуючись наголосу. Перекладіть їх

An accent - to accent, a contract - to contract, a content - to content, a contest - to contest, a convoy - to convoy, a convict - to convict, a perfect - to perfect, a record - to record.

Ex. 15. Визначте, до якої частини мови відносяться виділені слова

1. Не works as a teacher. 2. I saw one of his works at the exhibition. 3. I was waiting for your report. 4. They report the results of their experiment every Monday. 5. His report contains some of his thoughts about the experiment. 6. You’ll make progress if you work hard. 7. He thought about his new work. 8. I have a present for you. 9. I am busy at present. 10. He presented me with a book.

Ex. 16. Проанал ізуйте склад наступних слів. Визначте частини мови. Дайте початкову форму.: Перекладіть їх

Powerful, inventor, high-quality, network, demoralize, profitable, dislike, disagree, movement, shorten, incorrect, electricity, fruitful, fruitless, happiness, dangerous, noisy, sunny, rainy, badly, strongly, reading, teaching, rebuild, retell, leader, teacher, unhappy, unusual, translation, cooperation, schoolboy, icebreaker.

Ex. 17. Напиш іть складні іменники, виходячи з пояснення.

Наприклад: A machine for drying hair – hair drier.

1. A thing for opening tins -.... 2. A machine for playing records -.... 3. A machine for mixing food -.... 4. A thing that times eggs (when they are boiling) -.... 5. Things for warming people’s legs -.... 6. Stuff that kills flies -.... 7. A liquid that removes paint -.... 8. A tool that opens bottles -.... 9. A thing for peeling potatoes -.... 10. A liquid for removing eye makeup -.... 11. Stuff for freshening the air -....

Ex. 18. Напиш іть словосполучення за моделлю число+ іменник+ іменник (! не заб увайте що число і перший іменник з’єднуються дефісом і цей іменник зазвичай стоїть в однині)