Роль і місце суспільної географії у системі географічних наук

За сучасними поглядами, географія – це система географічних наук, які мають спільний об'єкт досліджень – ландшафтну оболонку Землі і тісно взаємодіють між собою, доповнюють одна одну, комплексуються та інтегруються в різних програмах географічних досліджень. Кожна наука визначає предмет і головні напрямки своїх досліджень і формує свою галузеву область знань, яка складається з основних, допоміжних і обслуговуючих дисциплін. Кожна наука визначає свою предметну структуру у вигляді взаємопов'язаної сукупності складових напрямків і дисциплін, і така сукупність змінюється, доповнюється співвідносно з розвитком її предметних представлень.

На даний час систему географічних наук поділяють на блоки теоретичних і методичних дисциплін, основних допоміжних і обслуговуючих, а також суміжних дисциплін. З радянських часів залишився поділ географів на дві головні віті: 1) природничу або фізичну географію; 2) суспільну або соціально-економічну (раніше економічну) географію. Відразу зауважимо, що таке розмежування фізичної та суспільної географії не є загальноприйнятим у світовій географії. Разом з тим воно чітко узгоджується із загальнонауковим поділом наук на природничі та гуманітарні, і співставне з однією з найбільш актуальних загальнонаукових проблем – проблемою взаємодії суспільства з природою.

Є потреба структурувати систему географічних наук співставно зі структурою об'єкту її досліджень. Ландшафтна оболонка складена компонентами, геокомплексами і геосистемами. Суспільна географія має свої предметні області у всіх складових ландшафтної оболонки і разом із фізичною географією досліджує саму ландшафтну оболонку як природно-суспільну цілісність. Кожному напрямкові географічних досліджень, як було показано раніше, відповідає своя предметна область і свій перелік відповідних географічних дисциплін.

			ІV
			ІІІ
			І
			ІІ

Рис. 2. Структурування предметної області географії

Як бачимо (рис. 2), географічні дисципліни співставно зі структурою предметної області поділяються на три блоки. Перший представлений галузевими географічними науками, які досліджують окремі компоненти ландшафтної оболонки Землі. У другому блоці представлено інтегровані географічні науки, що вивчають певні поєднання компонентні геосфери. Поєднання ландшафтних компонентів можуть бути частковими (неповними) – природа, населення, господарство, суспільство (блок Ш), або ж повними (інтегральними) – ландшафтна оболонка Землі в цілому (блок IV).

Сучасна система географічних наук близька до такої схеми, але в ній наявні " вузькі місця" та асиметрії. " Вузьким місцем" лишається блок географічних дисциплін, який розглядає ландшафтну оболонку Землі в цілому, закономірності її формування та функціонування. Лідером у цьому блоці є загальне землезнавство, яке від радянських часів зберігає свою природно-географічну спрямованість. За умови включення до своєї предметної області соціально-економічних компонентів ландшафтної оболонки загальне землезнавство буде повною мірою представляти інтегральну географічну науку. Окремі компоненти формують предметні області комплексних географічних дисциплін: природа як макрокомпонент ландшафтної оболонки – предмет досліджень комплексної фізичної географії; суспільство – комплексної (загальної) суспільної географії; населення – предметна область географії населення, а господарство – економічної географії, географії господарства.

Необхідно акцентувати подвійні предметні представлення в географії компонентів ландшафтної оболонки: їх розглядають як складові ландшафтної оболонки (компонентний чи галузевий підхід) і як компонентні оболонки – геосфери (геосферний або геопросторовий підхід). Це особливість географічної науки, яка виокремлює її серед всіх інших наук. Будь-яке географічне явище розглядають як складову ландшафту і одночасно як елемент геопростору. Географія єдина серед наук поєднує ознакову систематику досліджуваних об'єктів з просторовою. Географи називають перший підхід " вертикальним", а другий – " горизонтальним". Вертикальні або компонентно-галузеві зв'язки між географічними комплексами формують ландшафтні комплекси, а горизонтальні – утворюють територіальні системи і структури.

Таким чином, у системі географічних наук кожна з них дубльована за компонентно-галузевим та геопросторовим аспектами:

геоморфологія – вчення про структуру рельєфу;

вчення про біоценози – біогеоценологія (вчення про розміщення біоценозів, про структуру біосфери);

ґрунтознавство – вчення про структуру ґрунтового покриву;

демографія – розселення населення;

транспортні комплекси – територіальні транспортні системи;

рекреаційні комплекси – територіальні рекреаційні системи;

промислові комплекси – територіальні системи промисловості;

агропромислові комплекси – територіальна організація сільськогосподарського виробництва;

види духовної життєдіяльності населення – територіальна організація культуросфери.

Щоправда, не всі галузеві географічні дисципліни на даний час мають сформовані геопросторові напрямки. У більшості випадків в межах однієї дисципліни розглядають і компонентний, і геопросторовий її аспекти. Скажімо, у сучасній геодемографії поєднано вивчають і геодемографічні процеси, і розселення населення. В той же час окремою дисциплиною є геоурбаністика. Можна сподіватися, що у близькій перспективі розмежування географічних дисциплін на компонентно-галузеві та геопросторові стане більш чітким.

Запам’ятайте:

· Географія являє собою сукупність взаємопов'язаних географічних дисциплін, що має спільний об’єкт досліджень – ландшафтну оболонку Землі, і яку називають системою географічних наук.

· Як і всі інші науки, географія поділена на блоки теоретичних, методичних і основних дисциплін. Додатково розглядають допоміжні та обслуговуючі дисципліни, а також суміжні дисципліни, що виникають на стиках географії з іншими науками.

· Зберігається поділ географії на дві головні віті – природничу (фізичну) географію та суспільну (соціально-економічну, раніше - економічну) географію. Такий поділ не є загальноприйнятим у світовій географії. Разом з тим він чітко узгоджується із стрижневою загальнонауковою проблемою оптимізації взаємодії суспільства з природою.

· Систему географічних наук структурують за складовими ландшафтної оболонки як єдиного об’єкта географії. Відтак, виділяють групи географічних дисциплін, що вивчають:

= ландшафтну оболонку в цілому (інтегрований підхід);

= компоненти ландшафтної оболонки - компонентний підхід;

= геосфери ландшафтної оболонки – геосферний підхід;

= територіальні географічні комплекси – геокомплексний підхід;

= географічні системи і структури – геосистемний підхід.

· Географічні компоненти досліджують у двох головних аспектах: 1) як складові ландшафтної оболонки, що взаємодіють з іншими компонентами і формують ландшафти і геокомплекси; 2) за їх просторовим (геопросторовим) поширенням. Відтак, кожний галузевий напрям в географії представлений двома дисциплінами: перша розглядає окремий компонент як такий (ґрунтознавство, кліматологія, населення, транспорт та ін.), друга вивчає його просторовий розподіл (географія ґрунтів, клімати світу, системи розселення, територіальні транспортні системи).

· Вітчизняна суспільна географія перебуває у стадії активного становлення. Тому суспільно-географічні дисципліни представлені у зазначених предметних областях ще не повною мірою.

Контрольні питання та завдання

1. Що являє собою система географічних наук? Які ознаки стверджують, що це дійсно система, а не проста сукупність чи набір дисциплін?

2. На які загальнометодологічні блоки поділяють систему географічних наук?

3. Поясніть традиційний поділ географії на дві головні віті – природничу (фізичну) та суспільну (соціально-економічну). Наведіть аргументи “за” та “проти” такого розмежування географії.

4. Як поділяють географічні дисципліни співставно із загальним структуруванням ландшафтної оболонки Землі?

5. Поясніть принципи структурування предметної області географії, представленого на рисунку 2.

6. Чим зумовлена необхідність дублювання кожного компонентного чи галузевого напрямкув географії двома дисциплінами?

7. Наведіть приклади дублювання основних географічних наук компонентно-галузевими та геопросторовими дисциплінами.

8. Чим можна пояснити недостатньо повне представництво суспільної географії у зазначених предметних областях?