Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Культура спора. Индивидуальные, национальные и культурные традиции ведения спора
|
|
Существует множество разновидностей и оттенков манеры спорить, большое количество промежуточных вариантов. Одни, например, держатся достойно, уважительно по отношению друг к другу, не прибегают к нечестным приемам и уловкам, не допускают резкого тона. Они внимательно анализируют доводы оппонента, основательно аргументируют свою позицию. Во время такого спора обе стороны испытывают глубокое удовлетворение, желание разобраться во всех проблемах. Другие наоборот, вступив в спор, чувствуют себя как на войне. Именно поэтому они считают вполне оправданным применение различного рода уловок, в том числе и непозволительных. Главное – разбить противника, поставить его в невыгодное положение. Значит, нужно быть настороже, в постоянной боевой готовности. И, наконец, существуют спорщики, которые ведут себя самым непозволительным образом. Они могут в грубой форме оборвать оппонента, унизить его оскорбительными выпадами, говорят в пренебрежительном или презрительном тоне, насмешливо переглядываются со слушателями.
Как правильно вести себя в споре. Психологи дают свои советы…
| Диагноз | Рецепт |
| 1. Оппонент раздувает проблему, выводит ее за границы дискуссии (разговора, спора), размазывая проблему и умертвляя в зародыше новое | Следует напомнить о рамках дискуссии, о ее целях. Попросите его еще раз уточнить его антитезис и вернуть разговор в прежнее русло |
| 2. Оппонент выхватывает мелочи (второстепенные факты), не затрагивая основного тезиса | Спросите оппонента, не забыл ли он цель разговора и свою собственную цель. Постарайтесь вернуть его к спорной проблеме |
| 3. Оппонент пытается перехватить инициативу в выборе темы разговора: а) подменяет принципиальные вопросы мелочами, б) выдвигает тезисы не по существу проблемы, в) предлагает контрпроблему, игнорирует ваши аргументы | Предусмотрите заранее возражения соперника, изучите его мотивы, позицию для того, чтобы: а) указать собеседнику на его уход от спорного вопроса, б) спросите его, какую мысль он доказывал, в) попросите высказать его свое отношение к вашей аргументации |
| 4.Оппонент допускает намеки, компрометирующие вас, ставя тем самым, под сомнение вашу мысль или предположение. Его цели: а) перенести критику на вас, на вашу личность, б) приписать вам явно нелепые высказывания | Демонстрируйте доброжелательность и объективность. Не скупитесь на комплементы в адрес собеседника. Для этого: а) скажите, что умная мысль светиться и в темной комнате, б) не пытайтесь оправдываться, в) не проявляйте резких эмоций, г) не поддавайтесь на провокацию |
| 5. Оппонент намеренно уводит вас к ложным выводам, подтасовывает факты для того, чтобы впоследствии уличить вас в безграмотности и дилетантстве | Прекратите обмен мнениями, похвалите собеседника за глубину анализа проблемы и попросите его сделать обобщающий вывод |
| 6. Оппонент скрывает резко отрицательное отношение к вашей позиции или к вам лично под маской доброжелательности | Постарайтесь сорвать с него маску, раскройте его замысел всем присутствующим |
| 7. Оппонент уличает вас в некомпетентности, играет на ваших ошибках и недоработках, игнорирует факты «за» и «против», тенденциозно толкует ваши слова | Не следует проявлять излишнюю деликатность. Спросите собеседника, о чем конкретно идет речь, ради чего. Попросите высказать его соображения, как выйти из затруднения |
| 8. Оппонент постоянно меняет позицию, крутит вокруг да около, пытается найти что-то третье | Не настаивайте на признании, согласии и поддержке вашего предложения. Оппонент – чья-то марионетка. Сверни разговор, который все равно ни к чему не приведет |
| 9. Вас грубо одергивают во время разговора (вашей речи, ваших рассуждений) | Не следует давать волю своим чувствам. Это всего лишь попытка соперника вывести вас из равновесия и на этом сыграть. По возможности будьте ироничными, саркастичными по отношению к нему, попробуйте спародировать его поведение (разыграйте пародию) |
В определенной мере на полемистов влияют также национальные обычаи и культурные традиции народа, страны.
Например, церемониальность, правила речевого общения не позволяют японцам горячо спорить. Это считается непристойным и грубым. Быть полемистом – не для японцев, потому что жаркие споры западного образца не в их обычаях. Слишком горячий спор может привести к ссоре, нечаянно обидеть собеседника, и естественно, что японцы таких споров избегают. Дискуссии у них длятся долго, так как каждый участник излагает шаг за шагом свою позицию, по ходу видоизменяя ее с учетом высказываний других. Цель дебатов состоит в том, чтобы выявить различия во мнениях и постепенно привести всех к общему согласию.
Англичанам, как и японцам, присуща склонность избегать категорических суждений или отрицаний. Слова «да» и «нет» и они стараются выражать иносказательно, словно это какие-то непристойные понятия. Достоинством англичан считается их уравновешенный, уживчивый характер. Они умело избегают болезненных столкновений, приноравливаются и приспосабливаются друг к другу, признавая, что поскольку любая истина имеет много сторон, о ней может быть много различных суждений.