Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Экономический факультет

Трудоёмкость_____2_____зачётные единицы

Регистрационный номер

рабочей программы:

Санкт-Петербург

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий

Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса сформировать у студентов представление об основных тенденциях развития российского общества и государства, обеспечить усвоение ими необходимого фактического материала.

В результате изучения дисциплины «История» студенты должны знать содержание курса в его хронологической последовательности, уметь применять полученные знания в практической учебной и педагогической деятельности, анализировать современные процессы в российском обществе с учетом знаний о характере и закономерностях отечественного исторического процесса.

Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Для успешного освоения дисциплины обучающийся должен иметь предварительную подготовку в объеме курса средней школы «История».

Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

ОКБ-5 - способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности

Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

При изучении дисциплины «История» студент должен получить знания:

• о современных теоретико-методологических концепциях изучения истории;
• о развитии и современном состоянии историографии;
• о последовательности и закономерностях развития российского исторического процесса;
• об основных проблемах, периодах, тенденциях, особенностях история России.

На основании этих знаний студент должен:

• овладеть основным понятийным аппаратом, используемым в исследованиях по истории России, усвоить основные методологические подходы и историографию предмета;
• опираясь на исторические факты, выявлять отдельные периоды и тенденции исторического процесса;
• свободно оперировать основными теоретическими понятиями курса;
• анализировать общественные явления, определять их историческую значимость;
• уметь анализировать факты из истории российского государства и общества, осуществлять самостоятельный поиск литературы по проблематике курса, уметь анализировать базовые источники по истории России;
• готовить сообщения, рефераты, выступления по исторической тематике;
• приобрести навыки системного анализа полученной информации, использования имеющихся знаний в научной и педагогической деятельности;
• использовать междисциплинарный подход к изучению гуманитарных и социально-экономических дисциплин
• применять полученные знания по истории в своей профессиональной деятельности.

1.5. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

При проведении занятий и организации самостоятельной работы могут использоваться наглядные материалы, цифровые копии документов по истории России (законодательные акты, источники личного происхождения), фотографии, кино- и видео - фильмы, библиографические издания, сетевые ресурсы по истории России. В процессе занятий обсуждаются актуальные вопросы истории российского государства и общества, предусмотрены работа с научными (в т. ч. сетевыми) ресурсами по отечественной истории.