Підготовка та проведення семінарського заняття

Підготовка та проведення семінарського заняття здійснюється за етапами:

1. Завчасне доведення до відома студентів теми, змісту та переліку основних питань семінару, тематики рефератів.

2. При підготовці до семінарських занять рекомендується використовувати конспект лекцій, підручники, журнали та інші джерела інформації.

3. Надається необхідний для підготовки до семінару список літератури та інших джерел інформації.

Пропонується використовувати такі періодичних видань видання:

- журнали: “Економіка України”, “Економіка. Фінанси. Право”, “Вісник Національного банку України” тощо;

- газети: “Урядовий кур’єр”, “Голос України”, обласні видання.

4. Визначається форма проведення семінару та види діяльності його учасників. Види дії студентів: доповідь, відповідь на питання, рецензування рефератів тощо.

5. Узгодження учасниками семінару своїх дій, підготовка необхідних матеріалів (карти, таблиці, слайди тощо).

6. Доповідь, обговорення й захист питання, проблеми, поглядів на проблему.

7. Порядок обговорення: доповідь або повідомлення, доповнення до нього, відповіді на питання студентів та викладача.

8. Проблема або питання вважається захищеним, коли вичерпуються питання до доповідача.

Проведення cемінарського заняття у складі робочих груп

Підготовка й проведення семінару здійснюється за етапами:

1. Завчасно, з урахуванням рівня підготовленості та особистих взаємовідносин, формуються робочі групи.

2. У кожній з груп обирається керівник.

3. Заздалегідь повідомляється тема, зміст та перелік головних питань (проблеми) семінару.

4. Надається список літератури та інших джерел інформації, необхідних для підготовки семінару.

5. Розподіл питань, винесених на обговорення між робочими групами.

6. Визначення форми проведення семінару, виду діяльності кожної групи та тривалості семінару.

7. Види дії групи: доповідь, доповнення, відповідь на питання, опанування, рецензування і т.п.

8. Узгодження до початку семінару групами учасників своїх дій і відповідей, підбір необхідних матеріалів (карти, таблиці, схеми тощо), визначення основного доповідача.

9. Обговорення й захист питання, проблеми (здійснюється у такому порядку: основне повідомлення, відповіді на питання студентів та викладача). Обов’язкова умова – у роботі беруть участь усі члени робочої групи.

10. Проблема або питання вважаються захищеними, коли в опонентів вичерпуються питання до доповідача й членів групи.