Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль и оценка результатов освоения
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТЕРАТУРА»
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Знать | |
| образную природу словесного искусства | выборочный опрос, самостоятельная работа |
| основные теоретико-литературные понятия | самостоятельная работа, индивидуальные задания |
| содержание изученных литературных произведений | самостоятельные работы, тестовые задания, выборочный опрос, фронтальный опрос |
| основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв. | самостоятельные работы, выборочный опрос, фронтальный опрос, доклады, рефераты |
| основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений | практические задания; письменный опрос |
| Уметь | |
| воспроизводить содержание литературного произведения | выборочный опрос |
| анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения | анализ художественного произведения, практические задания, индивидуальные задания |
| соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи; | выборочный опрос, фронтальный опрос, сочинения |
| определять род и жанр произведения | выборочный опрос, самостоятельная работа, тестовые задания |
| сопоставлять литературные произведения; выявлять авторскую позицию | сравнительный анализ, выборочный опрос |
| выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения; | выборочный опрос |
| аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению | самостоятельные работы, творческие задания, выборочный опрос, анализ текста |
| писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы; | самостоятельные работы, творческие задания, сочинения по изученным произведениям |
Разработчики:
КТЭК - филиал РАНХиГС преподаватель Н.И. Чужанкова
Рецензенты:
КТЭК филиал РАНХиГС преподаватель Л.П. Гарайс
Калининградский государственный
колледж градостроительства Е.И. Усачева