Тапсырма. Практикалық жұмыс ұйымдастыру.

Практикалық жұ мыс ұ йымдастыру.

Пысық тау ү шін 3, 4–тапсырма, қ осымша тапсырмалар беру.

Тапсырма

2, 7, 72, 20, 70

33, 83, 30, 80, 3, 8, 100, 10, 50, 5.

6-тапсырмадағ ы есеп шығ арылады.Бір амалмен шығ арылатын есептердің тү рін қ арастыру. Артық -ке ұ ғ ымдрын пысық тау.

Есепті шығ ару.

Дойбы – 20 мин

Шахмат –? мин, одан 5 мин артық

Балалар шахматты неше минут ойнады?

20+5=25 (мин) – шахмат

Ж:

Кері есептер шығ ару

Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?

-Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?

7-тапсырма Есепті шығ ару.

Ә кесі – 38 жаста

Баласы -? жас, одан 30 жас кіші

38-30=8 (ж.) – баласы

Жауабы: 8 жаста

Кері есептер шығ ару

Есептердің шартын, сұ рағ ын, шешуін салыстыру. Не байқ адың?

-Бұ лар ө зара кері есептер болып табыла ма?

Шығ. тапсырма.

Лә ззат пен Назерке – ақ панда

Лә ззат – 2 ақ панда туылғ ан

Назерке – 28 ақ панда

Салтанат – 2 маусымда

Гү лнар – 10 қ азанда туғ ан.

Шығ. тапсырма.

90-80=10 40-20=20 60-30=30

10+30=40 70-10=60 20+50=70

Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау.

Ү йге тапсырма: 4 –тапсырма(жазбаша).

Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау.

Сынып

Математика Сабақ №

Мұ ғ алім:

Сабақ тың тақ ырыбы: Қ айталау. Білімді тиянақ тау. (40 бет)

Сабақ тың мақ саты:

Білімділік Ондық тан аттамай ауызша қ осу жә не азайту тақ ырыбында қ арастырылғ ан мә селелерді тиянақ тау.

Дамытушылық: Ө зара кері есептер қ ұ растыру жә не есептерді шығ ару дағ дыларын жә не ауызша, жазбаша есептеу дағ дыларын дамыту. Кө пбұ рыштың қ абырғ аларының ұ зындығ ын ө лшеуге жаттық тыру. Екі таң балы сандарды оқ у, жазу, салыстыру жайлы білімдерін бекіте тү су.

Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а

тә рбиелеу.

Сабақ тың типі: игерген білімді пысық тау сабағ ы.

Ә діс-тә сілдері: Ө зіндік жұ мыс ә рекеті.

Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу кестесі, уақ ыт жә не оның бірліктері кестесі.

Сабақ тың барысы:

Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу.

ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау.

Ү й тапсырмасын тексеру: 2–тапсырма.

Жаң а сабақ.

1-3 - тапсырма. Жазбаша орындалады. Екі топқ а бө лініп орындау. Қ атар аралық жарыс ұ йымдастыру.

4- тапсырма Ө зіндік жұ мыс ретінде ұ сынылады.

Салыстыру, дә лелдеу.

32-30< 20+8 63-60 < 20+8

2< 28 3 < 28