![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тапсырма. Жауабы: 18 килограмм жеміс сатып алды.
Есепті шығ ару. А бө лігін.
Алмұ рт – 5 кг ж. 13+5=18 (кг ж.) – барлығ ы Жауабы: 18 килограмм жеміс сатып алды.
ә бө лігін оқ у. Екі есепті салыстыру. Берілген сұ рақ тарды талдау, жауап алу.
Кері есептер шығ ару 5 –тапсырма жазбаша, ө ткен сабақ тағ ыдай. Жазылғ ан сандарды салыстыру, ұ қ састығ ын, айырмашылығ ын айту. 69, 70, 71 Ұ қ састығ ы – екі таң балы сандар Айырмашылығ ы – ондық тары мен бірліктері ө сті.
6- тапсырма орындалады.
Қ осымша тапсырма
1) 62+6 62+30 97-5 97-50
2) Ә р қ атардың мә ні 7 болуы керек. 3 +? + 2
?? 3+ Мә ні 7 болу керек +5
Уақ ыт бірліктерін еске тү сіру.
Сабақ ты қ орыту: Біз не білдік? Талқ ылау. Ү йге тапсырма: 4-тапсырмағ а кері есептер жазып келу жә не шығ армашылық тапсырма..
Оқ ушы білімі мен белсенділігін бағ алау. Сынып Математика Сабақ № Мұ ғ алім:
Сабақ тың тақ ырыбы: Қ айталау. (52 бет) Сабақ тың мақ саты: Білімділік Ауызша қ осу жә не азайту тә сілдерін қ олдануды машық тандыру, екі таң балы сандарды оқ у, жазу жә не салыстыруғ а жаттық тыру, ілгеріде енгізілуге тиісті кү рделі ұ ғ ымдарды қ арастыруғ а дайындық жү ргізу. Баланың білім дең гейін анық тау. Дамытушылық: Екі амалмен шығ арылатын есепті енгізуге дайындық жү ргізуі ондық тан аттап қ осу мен азайту тә сілдерін қ арастыру дағ дыларын дамыту жә не тең деуді «сынап кө ру» тә сілімен шешуді пысық тау. Тә рбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қ арым-қ атынасқ а тә рбиелеу. Сабақ тың типі: Оқ у материалын бекіту сабағ ы. Ә діс-тә сілдері: Тү сіндіру, сұ рақ -жауап, кө рнекілік кө рсету арқ ылы тү сіндіру, жарыс. Кө рнекілік: Ү лестірмелі дидактикалық материал, қ осу кестесі, жақ шалы ө рнек кестесі. Сабақ тың барысы: Ұ йымдастыру кезең і: а) Сә лемдесу, оқ ушыларды тү гендеу. ә) Сабақ қ а ә зірлігін тексеру, оқ у қ ұ ралдарын дайындау. Ү й тапсырмасын тексеру:: 6, 7-тапсырмалар Білімді жан-жақ ты тексеру кезең і.
Оқ ушыларды білімді белсенді мең геруге дайындау кезең і. 1 - тапсырма. Тең деуді шеш. 2+а=10 а-2=8 10-а=2 1+а=10 а-1=9 10-а=1
|