![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тест оцінює 11 потенційних обмежень.
1. Невміння керувати собою. Невміння керівника боротись зі стресами, правильно «розпоряджатися», раціонально використовувати час, сили і здібності; підтримувати стан здоров'я і працездатність. 2. Розмиті особисті цінності. Недостатньо чіткі особисті цінності призводять до розмитості суджень і необґрунтованості рішень. Сучасна концепція успішного управління в цілому орієнтована на такі цінності, як ефективність, реалізація особистого потенціалу працівників, розвиток та удосконалення. Керівники з нечіткими особистими життєвими цінностями, або ті, чиї цінності не відповідають часу, обмежені розмитістю особистих цінностей. 3. Абстрактні особисті цілі. Керівник може не мати чітких цілей, прагне до недосяжних або не бажаних цілей, недооцінює альтернативні варіанти і опускає головне на перевагу другорядному. 4. Зупинка саморозвитку. Нездатність подолати свої слабкості, схильність уникати критичних ситуацій, напруженість розуму і волі, звичка не ризикувати. 5. Недостатні навички з вирішення проблем. Невміння приймати ефективні оперативні рішення, шукати різноманітні варіанти рішень, проводити наради з вирішення проблем, обробки інформації, планування і контролю. Проблеми, які накопичились і раціонально не вирішуються, гальмують справу. 6. Недоліки творчого підходу. Невміння приймати нестандартні рішення, нездатність до інновацій, винахідливості. Стереотипно думаючі керівники не здатні висувати нові ідеї самі, стимулювати і достойно оцінювати винахідливість інших. Керівнику, що не бажає експериментувати, ризикувати або зберігати творчий підхід в роботі, властиві такі обмеження. 7. Невміння впливати на людей. Відсутність дару переконувати, уміння «повести за собою». Керівник при цьому не вміє правильно говорити, уважно слухати, переконувати, приходити до згоди у суперечливих питаннях. 8. Недостатнє розуміння особливостей управлінської праці. Незнання науки управління, конкретних методів і прийомів впливу. Керівники, які недостатньо розуміють мотивацію працівників, і ті, управлінський стиль яких застарів, негуманний, неетичний, обмежені недостатнім розумінням суті управлінської справи. 9. Слабкі навички керівництва. Відсутність таланту керівника. Підлеглі у таких керівників відчувають себе незадоволеними і працюють нижче своїх можливостей; психологічний клімат у таких колективах низький; низька продуктивність праці. 10. Невміння навчати. Невміння допомагати підлеглим в особистому і службовому рості, відсутність якостей наставника, лідера та авторитету. Підлеглі тоді працюють, не маючи зворотного зв'язку від керівника, а оцінки останнього формальні і поверхові. 11. Низька здатність формувати колектив. Невміння сформувати дружню, ефективно працюючу «команду» однодумців, які повністю реалізують свої можливості, досягають своїх цілей та отримують задоволення від роботи.
|