Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методы обучения. Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:
|
|
Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:
- словесный (объяснение, разбор, анализ);
- наглядный (качественный показ, демонстрация отдельных частей и всего движения; просмотр видеоматериалов с выступлениями выдающихся танцовщиц, танцовщиков, танцевальных коллективов, посещение концертов и спектаклей для повышения общего уровня развития обучающегося);
- практический (воспроизводящие и творческие упражнения, деление целого произведения на более мелкие части для подробной проработки и последующей организации целого);
- аналитический (сравнения и обобщения, развитие логического мышления);
- эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, создание художественных впечатлений);
- индивидуальный подход к каждому ученику с учетом природных способностей, возрастных особенностей, работоспособности и уровня подготовки.
Предложенные методы работы в рамках предпрофессиональной образовательной программы являются наиболее продуктивными при реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках.
Описание материально-технических условий реализации учебного предмета
Минимально необходимый для реализации программы «Классический танец» перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:
· балетные залы площадью не менее 40 кв.м (на 12-14 обучающихся), имеющие пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол или специализированное пластиковое (линолеумное) покрытие), балетные станки (палки) длиной не менее 25 погонных метров вдоль трех стен, зеркала размером 7м х 2м на одной стене;
· наличие музыкального инструмента (рояля/фортепиано, баяна) в балетном классе;
· учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий;
· помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал);
· костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений;
· раздевалки и душевые для обучающихся и преподавателей.
В образовательном учреждении должны быть созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов, содержания, обслуживания и ремонта балетных залов, костюмерной.
II. Содержание учебного предмета
1. Сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета «Народно-сценический танец», на максимальную нагрузку обучающихся и аудиторные занятия:
Таблица 3
Срок освоения предпрофессиональной программы «Хореографическое творчество - 5 (6) лет
| Распределение по годам обучения | ||||||||
| Классы | ||||||||
| Продолжительность учебных занятий (в неделях) | ||||||||
| Количество часов на аудиторные занятия (в неделю) | ||||||||
| Общее количество часов на аудиторные занятия | ||||||||
| Максимальное количество часов занятий в неделю (аудиторные) | ||||||||
| Общее максимальное количество часов по годам (аудиторные) | ||||||||
| Общее максимальное количество часов на весь период обучения (аудиторные) | ||||||||
| Объем времени на консультации (по годам) | ||||||||
| Общий объем времени на консультации | ||||||||
Таблица 4
Срок освоения предпрофессиональной программы «Хореографическое творчество - 8 (9) лет
| Распределение по годам обучения | ||||||||
| Классы | ||||||||
| Продолжительность учебных занятий (в неделях) | ||||||||
| Количество часов на аудиторные занятия (в неделю) | ||||||||
| Общее количество часов на аудиторные занятия | ||||||||
| Максимальное количество часов занятий в неделю (аудиторные) | ||||||||
| Общее максимальное количество часов по годам (аудиторные) | ||||||||
| Общее максимальное количество часов на весь период обучения (аудиторные) | ||||||||
| Объем времени на консультации (по годам) | ||||||||
| Общий объем времени на консультации | ||||||||
Аудиторная нагрузка по учебному предмету обязательной части образовательной программы в области хореографического искусства распределяется по годам обучения с учетом общего объема аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет ФГТ.
2. Требования по годам обучения
В содержание программы входят следующие виды учебной работы:
- изучение учебной терминологии;
- ознакомление с элементами и основными комбинациями народно-сценического танца;
- ознакомление с рисунком народно-сценического танца, особенностями взаимодействия с партнерами на сцене;
- ознакомление со средствами создания образа в хореографии.
В данной программе предложены требования по годам обучения для 8- 9-летнего срока реализации предпрофессиональной программы «Хореографическое творчество» (4-8(9) классы). Вариант для 5-6-летнего срока может быть разработан образовательным учреждением самостоятельно.