Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Трудоемкость дисциплины и виды учебной
|
|
РАБОТЫ
(очная форма обучения)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия | ||
| в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Практические занятия (ПЗ): | ||
| из них в интерактивной форме (ИФ) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
| Самостоятельная работа | ||
| в том числе: | ||
| Курсовая работа | - | - |
| Реферат | - | - |
| Другие виды самостоятельной работы | + | + |
| Текущий контроль успеваемости | ||
| Тестовый контроль | + | + |
| Контрольные работы | - | - |
| Другие формы, способы текущего контроля | + | + |
| Форма промежуточной аттестации (экзамен) | ||
| Общая трудоемкость: часы зачетные единицы | ||
ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
(заочная форма обучения)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
| Аудиторные занятия | ||
| в том числе: | ||
| Лекции (Л) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Семинары (С) | - | - |
| Лабораторные работы (ЛР) | - | - |
| Самостоятельная работа | ||
| в том числе: | ||
| Курсовая работа | - | - |
| Реферат | - | - |
| Другие виды самостоятельной работы | + | + |
| Текущий контроль успеваемости | ||
| Тестовый контроль | + | + |
| Контрольные работы | ||
| Другие формы, способы текущего контроля | + | + |
| Форма промежуточной аттестации (экзамен) | ||
| Общая трудоемкость: часы зачетные единицы | ||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
(очная форма обучения)
| № темы | Название модуля, темы. | Количество часов | |||
| Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практические занятия | ||||
| Модуль 1. Формальная логика как наука | |||||
| 1.1 | Объект и предмет логики | ||||
| 1.2 | История логики | - | - | ||
| 1.3 | Значение логики | - | - | ||
| Модуль 2. Основные формы мышления | |||||
| 2.1 | Понятие | ||||
| 2.2 | Суждение | ||||
| 2.3 | Логика вопросов и ответов | - | |||
| 2.4 | Дедуктивное умозаключение | ||||
| 2.5 | Индуктивное умозаключение | ||||
| 2.6 | Умозаключение по аналогии | ||||
| Модуль 3. Законы мышления | |||||
| 3.1 | Основные формально-логические законы | ||||
| 3.2 | Соотношение законов формальной логики и логики диалектической | - | |||
| Модуль 4. Логические формы развития знания | |||||
| 4.1 | Гипотеза | - | |||
| 4.2 | Доказательство |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
(заочная форма обучения)
| № темы | Название модуля, темы. | Количество часов | |||
| Всего | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практические занятия | ||||
| Модуль 1. Формальная логика как наука | |||||
| 1.1 | Объект и предмет логики | - | |||
| 1.2 | История логики | - | - | ||
| 1.3 | Значение логики | - | - | ||
| Модуль 2. Основные формы мышления | |||||
| 2.1 | Понятие | - | |||
| 2.2 | Суждение | - | - | ||
| 2.3 | Логика вопросов и ответов | - | - | ||
| 2.4 | Дедуктивное умозаключение | ||||
| 2.5 | Индуктивное умозаключение | - | - | ||
| 2.6 | Умозаключение по аналогии | - | - | ||
| Модуль 3. Законы мышления | |||||
| 3.1 | Основные формально-логические законы | - | |||
| 3.2 | Соотношение законов формальной логики и логики диалектической | - | - | ||
| Модуль 4. Логические формы развития знания | |||||
| 4.1 | Гипотеза | - | - | ||
| 4.2 | Доказательство | - |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ