Котрольная работа

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Русский язык и культура речи»

Вариант 3

1.Спишите, расставив ударение, обозначив букву ё. Если есть варианты, укажите.

Кухонный, новорожденный, каталог, стиральная, эксперт, цемент, осужденный, оптовый, хаос, мышление, мусоропровод, жалюзи, колледж, творог, петля, маркетинг, плато, квартал.

2. Распределите слова по произношению, поставьте ударение.

Твердый согласный перед Е

Мягкий согласный перед Е

Произношение ЧН

Произношение ШН

Будничный, молочник, булочная, скворечник, конечно, скучно, декан, тандем, шинель, Одесса, академия, тезис, тенденция, тестировать, термин, бартер, партер, свитер, блеклый, детектив, гротеск.

3.Укажите род имен существительных.

Интервью, мокко, кольраби, пенальти, инженю, бра, шимпанзе, такси, кашне, кофе, Сухуми, гороно, вуз, ОПЕК, тюль, Дели.

4. Просклоняйте числительное, запишите словами: 3448.

5.Укажите различие в значении слов:

Ветреный – ветровой – ветряный, обидный – обидчивый, обоснование – основание, персона – персонаж, рекомендательный - рекомендованный, житие – жизнь, связанный – связной – связный, адресат – адресант, дипломат – дипломант, саван – саванна, пиетет – паритет.

6.Перепишите по предложению, подчеркните ошибочное слово, выражение. Назовите тип ошибки, объясните, в чем она состоит. Напишите исправленный вариант.

а) Он был настолько болезненным, что постоянно простуживался и болел.

б) Ковалев уходил в поход зеленым новичком, а вернулся старым матерчатым волком.

в) Кровообращение капитала наладится точно, только вот неизвестно когда.

г) В аквариуме под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки.

д) Он рассказал нам о своих планах на будущее.

е) Спонсоры обещали университету подкинуть 20 млн. на ремонт здания.

ж) Мы будем рады зарубежным гостям, приедущим к нам.

з) Уже появилась рецензия о новом фильме.

и) Довожу до Вашего сведения, что тов. Геланенко В.А. выдан невод в кол-ве 1 шт. для отлова рыбы длиной 88 м.

7. Определите, в каком функциональном стиле написан текст. Дайте анализ языковых средств, используемых в тексте (по уровням языка). В последнем предложении найдите и исправьте лексическую ошибку.

Положение

о региональном конкурсе

студенческих научных работ 2002 года

1. Общие положения

1.1. Региональный конкурс студенческих научных работ (далее - конкурс) проводится в целях:

• развития у студентов интереса к научному творчеству, творческого мышления и самостоятельности при решении научных задач;
• выявления наиболее одарённых и талантливых студентов, использования их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуальных задач науки;
• подготовки из числа наиболее способных и успевающих студентов резерва научно-педагогических и научных кадров;
• развития научно-исследовательской работы студентов.

1.2. Конкурс проводится по 3 направлениям: гуманитарные, естественные и технические науки, в рамках которых планируется работа 12 секций (прил. 1).

1.3. В конкурсе могут принимать участие студенты высших учебных заведений (вузов) Тюменской области.

1.4. На конкурс предоставляются выполненные студентом или творческим студенческим коллективом под руководством научного руководителя законченные научно-исследовательские работы (далее — работы).