Модуль1. Охорона здоров’я дітей та підлітків. Стан здоров’я дітей та підлітків – складова частина навчального процесу.

Анатомія, фізіологія, патологія дітей з основами генетики

Частина І

Курс лекцій

для студентів спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта» педагогічних

вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації

Курс лекцій для студентів спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта» педагогічних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Укладач: Приходько Сергій Васильович

викладач природничих дисциплін

Рецензенти: Гурняк Ірина Анатоліївна, викладач-методист, викладач

природничих дисциплін Лебединського педучилища

ім. А.С.Макаренка, кандидат педагогічних наук

Приходько Ірина Анатоліївна, викладач-методист, викладач

природничих дисциплін Лебединського педучилища

ім. А.С.Макаренка

Посібник складено відповідно до програми для вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, схваленої методичною радою Лебединського педагогічного училища ім.. А.С.Макаренка, укладач Приходько С.В.

Протокол № від

Розглянуто методичною радою Лебединського педагогічного училища

ім. А.С.Макаренка. Протокол № від

Курс лекцій для студентів спеціальності 5.01010201 «Початкова освіта» педагогічних вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.

Зміст

Модуль 1. Охорона здоров’я дітей та підлітків. Стан здоров’я дітей та

підлітків – складова частина навчального процесу.

Тема 1: Вступ. – стор.4-10.

Модуль1. Охорона здоров’я дітей та підлітків. Стан здоров’я дітей та

підлітків – складова частина навчального процесу.

Тема 3. Генетична програма індивідуального розвитку людини.

– стор. – 11- 19.

Модуль 2. Опорно – руховий апарат.

Тема 1. Морфолого – функціональна характеристика скелету. – стор. – 20- 31.

Модуль 2. Опорно – руховий апарат.

Тема 2. Морфолого – функціональна характеристика скелетних м’язів.

– стор. – 32- 37.

Модуль 2. Опорно – руховий апарат.

Тема 3. Фізіолого – гігієнічні основи рухових режимів. – стор. – 38 – 43.

Модуль 3. Нервові та гуморальні механізми регуляції функцій організму та їх

розвиток.

Тема 1. Нервова система. – стор. –44 – 58.

Модуль 3. Нервові та гуморальні механізми регуляції функцій організму та їх

розвиток.

Тема 2. Ендокринні залози. – стор. 59 – 70.

Модуль 4. Анатомо – фізіологічні основи відчуттів.

Тема 1. Зорова сенсорна система. – стор. – 71 – 83.

Модуль 4. Анатомо – фізіологічні основи відчуттів.

Тема 2. Слухова сенсорна система. – стор. – 84-91.

Модуль1. Охорона здоров’я дітей та підлітків. Стан здоров’я дітей та підлітків – складова частина навчального процесу.