Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Пытанні да іспыту ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
1. Паняцце, структура і функцыі навукі. 2. Навука ў сістэме культуры. 3. Роля метаду ў навуковым пазнанні. Паняцце метадалогіі і методыкі. 4. Прыродазнаўства ў сістэме навуковых ведаў. Праблема суадносінаў прыродазнаўчых і гуманітарных навук. 5. Прыродазнаўства і матэматыка. 6. Асноўныя паняцці сістэмалогіі і кібернетыкі і іх значэнне для вывучэння прыродных з’яў. 7. Гісторыя прыродазнаўства: асноўныя этапы і іх асаблівасці. 8. Навуковая рэвалюцыя і яе роля ў дынаміцы прыродазнаўства. 9. Гісторыя развіцця прыродазнаўчых навук у Беларусі. 10. Сучасны стан прыродазнаўчых даследаванняў у Беларусі, іх тэндэнцыі і перспектывы. 11. Касмалогія як навука аб паходжанні, станаўленні і развіцці Сусвету. 12. Мадэлі Сусвету ў класічнай і сучаснай навуцы. 13. Асновы касмагоніі як навукі аб паходжанні і ранніх этапах станаўлення Сусвету. Сучасная мадэль Вялікага Выбуху. 14. Сучасныя ўяўленні аб будове Сусвету. 15. Дасягненні і праблемы сучаснай планеталогіі. 16. Фізічная карціна свету і яе дынаміка. Асаблівасці механістычнай карціны свету. 17. Праблемы тэрмадынамікі: гістарычныя, тэарэтычныя і філасофскія аспекты. 18. Прынцып дэтэрмінізму і яго значэнне ў кантэксце вывучэння працэсаў з нелінейнай дынамікай. 19. Электрадынамічная карціна свету. 20. Перадумовы і станаўленне квантава-рэлятывісцкай карціны свету 21. Праблема сумяшчальнасці сучасных фізічных тэорый. Сучасная сітуацыя ў фізіцы. 22. Прасторава-часавая структура універсуму. Сучасныя фізічныя ўяўленні аб прасторы і часе. 23. Структура матэрыі: малекулярны, атамны, субатамны ўзроўні. 24. Праблема грунтоўных сусветных канстант. 25. Законы захавання і законы сіметрыі і іх інтэрпрэтацыя ў сучасай фізіцы. 26. Сучасныя фізічныя ўяўленні аб Зямлі. 27. Агульная характарыстыка асноўных хімічных праблем. 28. Ідэалы і нормы хімічных ведаў. 29. Культурна-цывілізацыйныя вытокі ўзнікнення і развіцця хіміі. 30. Месца хіміі ў прыродазнаўстве ХХ стагоддзя. 31. Асаблівасці сучаснага этапу ў развіцці хіміі. 32. Значэнне і небяспекі сучаснай хімічнай вытворчасці для ўстойлівага развіцця цывілізацыі. 33. Біялогія і яе месца ў структуры прыродазнаўчых ведаў. Зараджэнне біялагічных ведаў і іх культурныя перадумовы. 34. Мова біялогіі. Спецыфіка метадаў біялагічных даследаванняў. 35. Метатэарэтычныя падставы біялагічнага пазнання: карціна біялагічнай рэальнасці, ідэалы і нормы яе даследавання, філасофскія асновы біялогіі. 36. Структура біялагічных ведаў. 37. Асноўныя канцэпцыі паходжання жыцця на Зямлі. 38. Асноўныя канцэптуальныя падыходы да феномена жыцця. 39. Сістэмна-структурная арганізацыя жывога. 40. Сучасныя інтэрпрэтацыі эвалюцыйнай тэорыі. 41. Генетыка: гісторыя, сучасны стан і перспектывы даследаванняў. 42. Вучэнне аб біясферы і яе эвалюцыі. 43. Чалавек і біясфера: праблема каэвалюцыі. Канцэпцыя глабальнага эвалюцыянізму. 44. Паняцце экасістэмы. 45. Канцэпцыя наасферы і ідэі ўстойлівага развіцця чалавека ў трэцім тысячагоддзі. 46. Біяэтыка як міждысцыплінарная галіна пазнання. 47. Чалавек як прадмет прыродазнаўчага пазнання. 48. Інтэгратыўныя тэндэнцыі ў вывучэнні чалавека. 49. Месца сацыябіялогіі і эталогіі ў вывучэнні чалавека. 50. Дасягненні і праблемы сучаснай нейрафізіялогіі. 51. Псіхафізіялагічная праблема ў сучаснай навуцы. 52. Біярытмалогія і яе значэнне. 53. Праблема антрапагенезу і яе прыродазнаўчыя аспекты. 54. Антропны прынцып і яго філасофска-этычны сэнс. 55. Сінергетыка і пошук агульных механізмаў развіцця прыроды і грамадства. 56. Паняцце тэхнанавукі. 57. Месца і роля эстэтычныга ў структуры асноў прыродазнаўчых даследаванняў. 58. Этычныя праблемы сучаснага прыродазнаўства. 59. Навуковая карціна свету і стыль мыслення натуралістыкі канца ХХ-пачаткуХХІ ст.ст. 60. Перспектывы прыродазнаўства ў ХХІ ст.
|