Тема 1. Истоки экономической науки. Меркантилисты и физиократы

План проведения семинарского занятия

1.Экономическая мысль Древней Греции и Древнего Рима.

Форма рассмотрения: дискуссия, цель которой - определить условия развития предмета экономической науки в данный период времени с помощью вопросов для обсуждения.

2.Экономическая мысль средневековья.

Форма рассмотрения – обсуждение, выполнение творческих заданий

3.Экономическая концепция меркантилизма.

Форма рассмотрения – дискуссия, анализ проблемных ситуаций

4.Учение физиократов.

Форма рассмотрения – обсуждение, выполнение творческих заданий

Фамилии ученых-экономистов: Ксенофонт, Платон, Аристотель, Иоанн Златоуст, Фома Аквинский, Джон Ло, Томас Манн, Антуан де Монкретьен, Франсуа Кене, Анн Роббер Жак Тюрго, И.Т Посошков, Петр I.

Вопросы для обсуждения

1. Какие взгляды на богатство и его источники существовали в Древнем Мире?

2. В каких формах существовала частная собственность в Древнем Мире?

3. Какое отношение к кредиту и ссудному проценту характерно для Древнего Мира?

4. Какие функции денег признавали мыслители Древнего Мира?

5. Кто из мыслителей Древнего Мира признавал функцию денег как меру стоимости? Как вы понимаете эту функцию?

6. Какие взгляды на цену существовали в Древнем Мире?

7. Какие идеи о разделении труда выдвигали Ксенофонт и Платон?

8. Какие идеи о бюджете содержатся в Артхашастре?

9. Какие экономические проблемы привлекали наибольшее внимание мыслителей Древнего мира?

10. Какие взгляды на цену существовали в Древнем мире?

11. Что говорили о налогах мыслители Древнего мира?

12. Какие экономические проблемы привлекали наибольшее внимание мыслителей средневековья и почему?

13. Какие формы собственности защищаются мыслителями средневековья и почему?

14. Какое отношение к кредиту и ссудному проценту характерно для средневековья?

15. Какие функции денег признавали мыслители средневековья?

16. Какие взгляды на стоимость существовали в средневековье?

17. Какие взгляды на богатство и его источники существовали в средневековье?

18. Какие взгляды на цену существовали в средние века?

19. Назовите методологические подходы меркантилистов.

20. В чём заключается богатство, по мнению меркантилистов?

21. Чьи интересы защищали ранние меркантилисты?

22. Какие свойства денег признавали ранние меркантилисты?

23. Чьи интересы защищали поздние меркантилисты?

24. Какие процессы в экономической жизни общества отражают изменения в основных положениях ранних и поздних меркантилистов?

25. Каких представителей раннего и позднего меркантилизма Вы знаете?

26. Назовите исторические рамки раннего и позднего меркантилизма.

27. Теории денег в эпоху меркантилизма.

28. Ранние меркантилисты считали необходимым обеспечивать активный денежный баланс страны, поздние меркантилисты - активный торговый баланс страны. Покажите различия между этими балансами, а также, чем вызвано различие в требованиях ранних и поздних меркантилистов.

29. В чём сущность экономической политики протекционизма? Какие цели преследовала эта политика? Какими методами она проводится?

30. Какой труд считали производительным меркантилисты? И почему?

31. Закон Грэшема.

32. Кого считают отцом инфляции и почему?

33. Почему «Экономическая таблица» Ф. Кенэ рассматривается в истории экономических учений как первая модель макроэкономического анализа? Ответ обоснуйте.

34. С какой целью физиократы предлагали предоставить экономическую свободу личности? Что означает эта свобода?

35. Почему физиократы считали, что налоги должны платить лишь земельные собственники, а крестьяне и ремесленники должны освобождаться от налогов?

36. Что означает тезис laisser faire, laisser passer, приписываемый физиократу Венсану де Гурнэ?

37. В какой исторический период и в какой стране сформировалось экономическое направление физиократов?