Изменение структуры таблицы

Цели обучения: формирование у учащихся умений осуществлять модификацию таблицы файла базы данных.

Ожидаемые результаты обучения: учащиеся должны

· знать: понятия " модификация таблицы", " редактирование содержимого таблицы";

· уметь: осуществлять модификацию таблицы базы данных с учётом свойств объектов, отображаемых в структуре таблицы.

Замечание: Необходимо отличать задачу формирования структуры таблицы от задачи манипуляции содержимым таблицы — добавление, удаление записей, редактирование содержимого полей таблицы.

Задача 1. Уточните структуру таблицы с целью обеспечения хранения изначально не учтённых свойств объекта Ученик — номера городского телефона, имеющего обычный формат NNN-NN-NN.

1. В окне базы данных выберите таблицу Schoolchild и примените к таблице команду Конструктор.

2. В режиме Конструктора создайте поле phone со следующими основными свойствами:

· размер поля 7 — соответствует числу цифр городского телефона;

· формат поля @@@-@@-@@ — отображает обычные группы цифр с подстановкой дефисов (дефисы не хранятся в поле таблицы);

· маска ввода ###\-##\-## — символ # блокирует ввод любых символов, кроме цифр;

· подпись Телефон — эквивалент обозначения имени поля в формах и отчётах;

· описание Домашний телефон является разъясняющей информацией для пользователя.

3.

Рис.8. Ввод данных во вновь созданное поле Телефон.

Задача 2. Введите номера городских телефонов для учащихся согласно рис. 8.

Решите задачу №2 самостоятельно.

Задача 3. Введите номера городских телефонов для учащихся, имеющих коды ученика 16-25, в соответствии с условиями:

· две девушки не имеют городских телефонов;

· трое юношей не имеют городских телефонов.

Задача 4. Модифицируйте структуру таблицы с целью реализации учета номеров мобильных телефонов, имеющих формат: (NNN)NNN-NN-NN.

Решите задачу №4 самостоятельно (имя — mphone, описание — Мобильный телефон, подпись — Мобильный).

Задача 5. Введите номера мобильных телефонов для учащихся, имеющих коды ученика 1-25 (основные и дополнительные данные), в соответствии с условиями:

· двое юношей не имеют мобильного телефона, причём один из них также не имеет городского телефона;

· три девушки не имеют мобильного телефона, одна из них имеет отчество " Мариновна", но у неё есть городской телефон.

Решите задачу №5 самостоятельно.

Закройте таблицу Schoolchild и приложение MS Access.