Практична робота. Властивості алкенів і полімерних сполук.

Властивості алкенів і полімерних сполук.

Дослід 1. Добування етену та його властивості.

Насипати на дно пробірки піску, налити 4–5 крапель концентрованої H₂SO₄ і 4–5 крапель етанолу. Пробірку закрити корком з газовідвідною трубкою, кінець якої опустити спочатку в бромну воду, а потім у розчин KMnO₄. В кінці, газ, що виділяється, підпалити. (Нагрівати суміш обережно, щоб не засмоктувалась і не вибризнула з пробірки).

Чи змінилось забарвлення розчинів бромної води і калій перманганату?

Яким полум'ям горить етен? Чому?

Написати рівняння реакцій одержання етену, його взаємодію з Br₂- водою, розчином KMnO₄ і горіння.

Дослід 2. Синтез і властивості ізопентену.

В перегінну пробірку помістити 3 см³ ізопентанолу і 4 г безводного цинку хлориду. Пробірку закрити корком із газовідвідною трубкою, кінець якої опустити у пробірку-приймач, охолоджену льодом. Спочатку (до повного розчинення цинк хлориду) нагрівати дуже слабо. Потім, посиливши нагрівання, відігнати в приймач розшаровану суміш з ізопентену і води. За допомогою капілярної піпетки перенести ізопентен у добре охолоджені дві маленькі пробірки і додати в першу – бромної води, а в другу – розчину калій перманганату (підлуженого 2н розчином натрій карбонатом).

Що відбувається при струшуванні рідин у пробірках?

Описати фізичні властивості ізопентену.

Написати рівняння реакцій його добування та взаємодію з бромною водою і розчином KMnO₄.

Дослід 3. Реакції ідентифікації на подвійний зв'язок (фармакопейна проба).

У три маленькі пробірки налити по 1 см³ рідкого алкенового вуглеводню і додати: в першу – 5 крапель бромної води, у другу – 1-2 краплі розчину KMnO₄, а в третю – стільки ж конц. сульфатної кислоти. Вміст пробірок добре струсити.

Що відбувається з розчинами при струшуванні пробірок?

Написати рівняння проведених реакцій.

В якій з пробірок присутній тепловий ефект?

Дослід 4. Полімеризація стиролу.

У пробірку налити 1 см³ стиролу, внести каталізатор і опустити дротинку. Вміст пробірки добре прогріти на водяній бані протягом 30-40 хв. Скловидну масу витягнути дротинкою розглянути і описати її зовнішній вигляд.

Написати рівняння полімеризації стиролу.

Дослід 5. Ознайомлення з властивостями деяких полімерних матеріалів.

Дано набори різних полімерних матеріалів та вироби з них. Уважно розглянути кожен полімер і описати його фізичні властивості (колір, консистенцію, розчинність у воді та органічних розчинниках). Результати спостережень оформити у вигляді таблиці.

ПИТАННЯ ВИХІДНОГО РІВНЯ ЗНАНЬ

1. Які властивості проявляє етен?

2. Якісна реакція на етенові вуглеводні.

3. Види ізомерії алкенів. Цис- і транс-ізомери, E і Z системи.

4. Реакції полімеризації. Мономер. Полімер. Мономерна ланка.

5. Поліетилен його одержання й властивості.

6. Тефлон, його властивості і використання в хірургії.

7. Застосування полімерних матеріалів у фармації.

8. Застосування етену в промисловості і в сільському господарстві.

9. Що відбувається з розчином КМnO₄ при пропусканні через нього етену?

10. Як змінюється ступінь оксидації мангану при цьому?

ЗАНЯТТЯ № 9

ТЕМА: Алкіни. Алкадієни.

МЕТА: Теоретичне й практичне засвоєння будови, властивостей, ізомерії, одержання та застосування алкінів та алкадієнів. Малий практикум.

АКТУАЛЬНІСТЬ: Алкіни - ненасичені вуглеводні з потрійним зв'язком, які як і алкени реакційно здатні сполуки. Їх використовують для одержання ароматичних сполук як основи синтезу ряду лікарських препаратів. Спряжені алкадієни використовується для одержання синтетичних каучуків, гуми.

ЗНАТИ:

- гомологічний ряд ацетилену;

- властивості ацетиленових вуглеводнів;

- властивості алкадієнових вуглеводнів;

- реакції полімеризації, співполімеризації, їх, механізм

- правила техніки безпеки при роботі з ненасиченими вуглеводнями.

ВМІТИ:

- одержувати ацетилен лабораторним методом;

- довести його ненасичені властивості;

- писати рівняння реакцій полімеризації і співполімеризації;

- при необхідності надати першу медичну допомогу.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ

РОБОТИ СТУДЕНТІВ

1. Вивчити теоретичний матеріал і вміти дати відповіді на контрольні питання теми.

2. Оформити три графи протоколу.

3. Обчислити масову частку С в ацетилені і об'єм повітря необхідний для повного згорання 1, 5 дм³ ацетилену.

4. Здійснити перетворення за допомогою відповідних рівнянь реакцій:

Н₂О Н₂ Сl₂ Н₂0

кальцію карбід ¾ ¾ ® А ¾ ¾ ® Б ¾ ¾ ® В ¾ ¾ ® Г. Визначити речовини А, Б, В, Г. Дати їм назви.

5. Обчислити масову частку хлору в хлоропреновому каучуку.

6. Навести два способи добування бутадієну-1, 3.

7. Написати схему реакції бутадієну-1, 3 з акрилонітрилом і стиролом.

8. Написати схему реакцій за допомогою, яких можна довести наявність потрійного зв’язку в бутіні-2.

9. Написати схему реакцій гідратації бутіну-1 і пояснити чому кінцевим продуктом не є спирт.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ТЕМИ.

1. Назвати гомологічний ряд ацетилену, дати назви.

2. Ізомерія і номенклатура ацетиленових вуглеводнів.

3. Фізичні та хімічні властивості ацетиленових вуглеводнів.

4. Реакція електрофільного приєднання (А_Е), галогенування, гідрогалогенування.

5. Реакція гідратації алкінів. Реакція Кучерова.

6. Реакція оксидації, відновлення, димеризації і тримеризації.

7. Ідентифікація алкінових вуглеводнів.

8. Типи дієнів їх, будова, номенклатура та ізомерія.

9. Спряжені дієни їх, особливі хімічні властивості.

10. Полімеризація спряжених дієнів. Натуральні і штучні каучуки.

11. Застосування каучуків і гуми у промисловості і медицині.

САМОСТІЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТІ

1. Виконати передбачені методичною вказівкою лабораторні досліди.

2. Результати спостережень і висновки внести в протокол.

3. Оформити протокол і захистити його у викладача.

4. Написати тестовий контроль або індивідуальне письмове завдання.

5. Написати всі формули ізомерів пентіну. Дати їм назви.

6. Написати структурні формули таких акінів: 3, 3- диметилгексину-1, ізопропілетіну, гексіну-3; 3, 3-диметилпентіну-1.

7. Чим відрізняється за хімічною будовою натуральний каучук від гутаперчі? Навести фрагмент молекули стереорегулярного бутадієнового каучуку?