Упражнения на развитие навыков устной речи. I. Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

I. Составьте небольшие рассказы, используя данные слова и словосочетания:

1. Mon petit frè re fait ses é tudes à l'é cole
aller à l'é cole, é lè ve de huitiè me, é tudier, la litté rature, les langues, la gé ographie, l'histoire, entrer dans un lycé e, é tudier le franç ais;

2. Ma soeur va faire des sciences é conomiques
é lè ve de onziè me, terminer l'é cole, passer les examens d'entré e, faire des sciences é conomiques, apprendre l'é conomie et les langues;

3. Je suis é tudiant de premiè re anné e
entrer à l'université, ê tre é tudiant, à la faculté é conomique, en premiè re anné e, beaucoup de matiè res, é tudier, les mathé matiques, le franç ais, la thé orie é conomique, avoir des professeurs expé rimenté s, travailler avec plaisir, devenir un bon spé cialiste;

4. Dans deux semaines nous passons les examens
la session d'é té, cinq examens, la thé orie é conomique, les maths, le franç ais, la statistique, beaucoup travailler, pré parer ses examens, avoir peur, é chouer, ré ussir;

5. Je veux devenir é conomiste
faire des sciences é conomiques, un bon mé tier, bien faire ses é tudes, ê tre, un bon é conomiste, travailler comme expert, au Ministè re du commerce exté rieur

II. Прочитайте текст и обсудите его:

Je suis é tudiant de premiè re anné e.

L'é té dernier j'ai terminé l'é cole secondaire*. J'avais fait mes é tudes dans une é cole spé cialisé e. Pendant dix ans j'avais é tudié l'anglais et beaucoup d'autres matiè res: la litté rature, le russe, les mathé matiques, l'histoire, la gé ographie.

En dixiè me j'ai dé cidé de faire des sciences é conomiques et d'entrer au MGIMO. J'ai pré paré pendant deux ans mes examens d'entré e*, j'ai beaucoup travaillé et j'ai ré ussi.

A pré sent je suis é tudiant de premiè re anné e. Je fais mes é tudes à l'Université des relations internationales, à la faculté é conomique. A la Faculté nous é tudions de nombreuses matiè res: les sciences é conomiques, le franç ais, les maths. Nous avons toutes les possibilité s de les bien apprendre. Nous avons des salles d'é tudes confortables et des professeurs expé rimenté s*. Il faut beaucoup apprendre et nous travaillons beaucoup.

Deux fois par an nous passons des examens. Pendant la session d'hiver nous en avons passé quatre, et pendant la session d'é té nous en passerons cinq. Le premier examen é tait trè s difficile, j'avais si peur d'é chouer! Mais je l'ai bien passé. Je suis sû r, que si l'on travaille bien, on ré ussit toujours.

J'aime beaucoup ma Faculté, mes copains et mes professeurs. Dans quatre ans je serai é conomiste. J'aime mon mé tier futur. Je me spé cialise* en commerce mondial*. Je crois que ce mé tier est trè s inté ressant et trè s demandé * à pré sent. Aprè s mes é tudes à la Faculté je voudrais travailler comme expert au Ministè re du commerce exté rieur. Mais pour cela il faut devenir un trè s bon spé cialiste.

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l'é cole secondaire – средняя школа

les examens d'entré e – вступительные экзамены

expé rimenté, -e – опытный, -ая

se spé cialiser en – специализироваться в

le commerce mondial – мировая торговля

ê tre demandé – пользоваться спросом

III. Ответьте на вопросы:

1. Où avez-vous fait vos é tudes, dans une é cole ou dans un lycé e?

2. Quelles matiè res avez-vous apprises à l'é cole?

3. Quand avez-vous commencé à apprendre le franç ais?

4. Où faites-vous vos é tudes à pré sent?

5. En quelle anné e ê tes-vous?

6. Quelles matiè res é tudiez-vous?

7. Avez-vous souvent des examens?

8. Combien d'examens avez-vous passé s pendant la session d'hiver?

9. Avez-vous bien passé vos examens?

10. Avez-vous jamais é choué?

11. Qui parmi vos copains a é choué à un examen?

12. Son é chec lui a-t-il fait de la peine?

13. Combien d'examens passerez-vous en é té?

14. Espé rez-vous bien les passer?

15. Vous ê tes é tudiant en droit, en management ou en é conomie?

16. Quelle est votre profession future?

17. Pourquoi l'avez-vous choisie?

18. Qu'est-ce qu'il faut faire pour devenir un bon spé cialiste?

IV. Спросите вашего товарища по-французски:

Когда он закончил школу; где он учился, в школе, коледже или лицее; какой иностранный язык он изучал; с какого класса он его изучал; сколько лет он его изучал; какие еще предметы изучал он в школе;

В каком институте он учится, на каком факультете, когда он решил заняться экономикой; как долго он готовился к экзаменам в институт; был ли он рад поступить в институт; на каком он курсе; какие изучает предметы; какой предмет любит больше всего; в какие дни у него есть занятия; сколько уроков бывает в день, в какие дни у него есть французский язык; когда бывают каникулы;

Когда бывают экзаменационные сессии; сколько экзаменов он сдавал зимой; успешно ли он их сдал; какие оценки он получил; когда начинается летняя сессия; сколько экзаменов он будет сдавать; какие экзамены он будет сдавать; боится ли он сдавать экзамены; серьезно ли он готовится;