КАТЕГОРИИ:

Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Малыш и Карлсон. 4 страница

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 39Следующая ⇒

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

З_мой часто дует х_лодный ветер. Мы зап_сли осен_ю др_ва. Теперь в наших д_мах т_пло. Нач_лась м_тель. Вся дача в сн_гу. На тр_пе у крыльца

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

Озаглавь. В 1, 2, 3, 4, 6 предл. подчеркни главные члены.

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

Озаглавь. В 1, 2, 3, 4, 6 предл. подчеркни главные члены.

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

Озаглавь. В 1, 2, 3, 4, 6 предл. подчеркни главные члены.

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

Озаглавь. В 1, 2, 3, 4, 6 предл. подчеркни главные члены.

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

Озаглавь. В 1, 2, 3, 4, 6 предл. подчеркни главные члены.

В п_чурке тр_щат др_ва. На к_вре перед печ_ю л_жит к_тёнок марсик.

нам_ло б_льшой сугро_.

Вставь парные звонкие или глухие согласные буквы. Позови на помощь гласные.

Сугро_, ду_, сне_, хле_, стол_, гри_, пру_, гла_, кну_, мор_.

__________________________________

(500 – 284) + (404 – 198) – 422

1. На праздник пришли 45 мальчиков, а девочек на 8 меньше.

Сколько ребят пришло на праздник?

2. На ёлку купили 100 игрушек. Из них 27 зайцев, 43 куклы, а осталь-

ные собачки. Сколько собачек купили на ёлку?

3. На ёлку повесили 56 игрушек. Из них 32 хлопушки, а остальные

шары. На сколько больше хлопушек, чем шаров?

__________________________________

(500 – 284) + (404 – 198) – 422

1. На праздник пришли 45 мальчиков, а девочек на 8 меньше.

Сколько ребят пришло на праздник?

2. На ёлку купили 100 игрушек. Из них 27 зайцев, 43 куклы, а осталь-

ные собачки. Сколько собачек купили на ёлку?

3. На ёлку повесили 56 игрушек. Из них 32 хлопушки, а остальные

шары. На сколько больше хлопушек, чем шаров?

__________________________________

(500 – 284) + (404 – 198) – 422

1. На праздник пришли 45 мальчиков, а девочек на 8 меньше.

Сколько ребят пришло на праздник?

2. На ёлку купили 100 игрушек. Из них 27 зайцев, 43 куклы, а осталь-

ные собачки. Сколько собачек купили на ёлку?

3. На ёлку повесили 56 игрушек. Из них 32 хлопушки, а остальные

шары. На сколько больше хлопушек, чем шаров?

__________________________________

(500 – 284) + (404 – 198) – 422

1. На праздник пришли 45 мальчиков, а девочек на 8 меньше.

Сколько ребят пришло на праздник?

2. На ёлку купили 100 игрушек. Из них 27 зайцев, 43 куклы, а осталь-

ные собачки. Сколько собачек купили на ёлку?

3. На ёлку повесили 56 игрушек. Из них 32 хлопушки, а остальные

шары. На сколько больше хлопушек, чем шаров?

__________________________________

(500 – 284) + (404 – 198) – 422

1. На праздник пришли 45 мальчиков, а девочек на 8 меньше.

Сколько ребят пришло на праздник?

2. На ёлку купили 100 игрушек. Из них 27 зайцев, 43 куклы, а осталь-

ные собачки. Сколько собачек купили на ёлку?

3. На ёлку повесили 56 игрушек. Из них 32 хлопушки, а остальные

шары. На сколько больше хлопушек, чем шаров?

Сравни слова, подбери проверочные. Позови на помощь ударение.

Св_ла (…) гн_здо – св_ла (…) по лестнице.

Нак_лоть (…) дров – нак_лить (…) железо.

Ув_дать (…) в зеркале – ув_дать (…) без в_ды.

Сп_шите (…) к поезду – сп_шите (…) текст.

Прим_рять (…) пальто – прим_рять (…) соседей.

Сл_зать (…) с дерева – сл_зать (…) сметану.

Сравни слова, подбери проверочные. Позови на помощь ударение.

Св_ла (…) гн_здо – св_ла (…) по лестнице.

Нак_лоть (…) дров – нак_лить (…) железо.

Ув_дать (…) в зеркале – ув_дать (…) без в_ды.

Сп_шите (…) к поезду – сп_шите (…) текст.

Прим_рять (…) пальто – прим_рять (…) соседей.

Сл_зать (…) с дерева – сл_зать (…) сметану.

Сравни слова, подбери проверочные. Позови на помощь ударение.

Св_ла (…) гн_здо – св_ла (…) по лестнице.

Нак_лоть (…) дров – нак_лить (…) железо.

Ув_дать (…) в зеркале – ув_дать (…) без в_ды.

Сп_шите (…) к поезду – сп_шите (…) текст.

Прим_рять (…) пальто – прим_рять (…) соседей.

Сл_зать (…) с дерева – сл_зать (…) сметану.

Сравни слова, подбери проверочные. Позови на помощь ударение.

Св_ла (…) гн_здо – св_ла (…) по лестнице.

Нак_лоть (…) дров – нак_лить (…) железо.

Ув_дать (…) в зеркале – ув_дать (…) без в_ды.

Сп_шите (…) к поезду – сп_шите (…) текст.

Прим_рять (…) пальто – прим_рять (…) соседей.

Сл_зать (…) с дерева – сл_зать (…) сметану.

Сравни слова, подбери проверочные. Позови на помощь ударение.

Св_ла (…) гн_здо – св_ла (…) по лестнице.

Нак_лоть (…) дров – нак_лить (…) железо.

Ув_дать (…) в зеркале – ув_дать (…) без в_ды.

Сп_шите (…) к поезду – сп_шите (…) текст.

Прим_рять (…) пальто – прим_рять (…) соседей.

Сл_зать (…) с дерева – сл_зать (…) сметану.

ОБРАЗЕЦ: Волки – в о лчата.