Задание № 16

1. Немецкая классическая философия. И.Кант.

2. Диалектическое и недиалектическое (метафизическое) понимание мира.

3. Духовная жизнь общества. Общественное сознание, его структура, основные элементы.

1) Отвечая на первый вопрос, необходимо ответить, на какие два периода делится творческая деятельность Канта, коротко их охарактеризовать. Что включает в себя чувственный уровень познания, уровень рассудка и разума? Что такое апостериорная и априорная форма знания? Дать объяснение понятию «вещь в себе». Как звучит нравственный категорический императив Канта? В чем заключается смысл этого императива?

Рекомендуемый список литературы к первому вопросу:

1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 1-е или 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2000.

2. Сабирзянов А.М. История философии: краткий экскурс.Учебное пособие. Казань: Изд-во Казан.гос.тех.ун-та. 2011.

3. Радугин А.А. Философия: курс лекций. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Центр, 2000.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

5. История философии: Запад – Россия – Восток (книга вторая. Философия XV-XIX вв).– М.: «Греко латинский кабинет» Ю.А. Шичалина, 1996.

2) Отвечая на второй вопрос, необходимо обратить внимание на то, что понятие метафизика в философии понимается в двух значениях. С одной стороны, метафизика (греч. meta ta qysica... буквально то, что после физики) рассматривается как философское учение о сверхопытных началах и законах бытия вообще или какого-либо определенного типа бытия. С другой стороны метафизика, понимается как метод познания. В данном случае нас интересует метод познания. Здесь необходимо коротко дать характеристику диалектического понимания мира, и так же коротко раскрыть принципы метафизического понимания мира. Показать, как диалектика и метафизика отвечали на два поставленных вопроса: 1) Взаимосвязан мир в своих частях или разобщен? 2) Изменяется мир, развивается или неизменен? Назвать представителей диалектики и метафизики. Коротко охарактеризовать их общие концепции.

Рекомендуемый список литературы ко второму вопросу:

1. Солодухо Н.М. Систематический курс философии: Квинтэссенция: Учебное пособие. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 2002.

2. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. Под ред. проф. В.П. Кохановского. 2-е изд. – Ростов н/Д: «Феникс», 2001.

3. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2001.

4. Введение в философию: учебник для вузов. В 2ч. Ч.2 / Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. – М.: Полит издат, 1989.

5. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.

6. Евстратов В.Д. Основы философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 1999.

3) Отвечая на третий вопрос, необходимо показать, что понимается под духовной жизнью общества. Охарактеризовать общую структуру духовной жизни общества, коротко раскрывая уровни (теоретического, обыденного сознания), типы (идеология, общественная психология) и формы общественного сознания (политическая, правовая, нравственная, эстетическая научная, религиозная, философская).

Рекомендуемый список литературы к третьему вопросу:

1. Солодухо Н.М. Систематический курс философии: Квинтэссенция: Учебное пособие. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 2002.

2. Введение в философию: учебник для вузов. В 2ч. Ч.2 / Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. – М.: Полит издат, 1989.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

4. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2001.

5. Евстратов В.Д. Основы философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 1999.