Цель и задачи курсового проектирования

Введение

Курсовой проект является завершающим этапом обучения студентов высших учебных заведений по дисциплине «Дизайн костюма» и выполняется на V курсе в IX семестре.

Настоящие методические указания определяют главные цели и структуру курсового проекта, содержат необходимые инструкции по выполнению и оформлению разделов курсового проектирования, даны рекомендации и приемы выполнения отдельных разделов курсовой работы, содержание и объем.

При работе над проектом следует соблюдать последовательность выполнения этапов задания и выполнять требования к содержанию, объему и оформлению работы.

Указания составлены в соответствии с дидактическими требованиями, заложенными в учебном плане и учебных комплексах.

Общие положения

Цель и задачи курсового проектирования

«Дизайн костюма» является ведущей дисциплиной специализации, определяющей формирование студента как специалиста. Выполнение курсового проекта по этой дисциплине является одним из видов самостоятельной работы студентов на заключительном этапе обучения.

Объем курсового проекта определяется числом часов отводимых учебным планом.

Курсовой проект – это документ, представляющий собой творческую и исследовательскую работу, включает аналитическую, проектно-композиционную и графическую части и содержит проектную разработку коллекции одежды.

Основной целью курсового проектирования является систематизация, закрепление, углубление теоретических знаний и использование практических умений в процессе проектирования, обобщение и взаимосвязь знаний, полученных при изучении спецдисциплин. А также развитие навыков самостоятельного творческого и инновационного решения коллекции моделей одежды различного ассортимента и назначения. Задачей курсового проекта является решение конкретных задач по проектированию коллекций моделей одежды.

Для достижения поставленной цели и решения поставленных задач студент должен:

-уметь формулировать проектную задачу;

-уметь проводить предпроетный анализ для решения поставленной задачи;

-уметь анализировать конструктивную целесообразность форм в проектировании костюма;

-уметь проводить анализ композиционного решения исторического и современного костюма;

-знать закономерности формообразования костюма и средств гармонизации;

-владеть приемами графического изображения фигуры человека в костюме;

-ориентироваться в тенденциях моды, стилевых направлениях и использовать их в проектной деятельности;

-уметь на основании предпроектных исследованиях обосновать варианты предлагаемых творческих решений;

-продемонстрировать умение выявить главную композиционную идею проекта;

-уметь логически обосновывать и формулировать выводы, предложения и рекомендации.