Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень учебной литературы
|
|
| № | Автор | Название | Вид издания (учебник, учеб. пособие) | Место издания, издательство, год издания | |
| Основная литература | |||||
| Анпеткова-Шарова Г.Г., Дуров В.С. | Античная литература | учеб. пособие | СПб.; М.: Академия, 2004. | ||
| Гиленсон Б.А. | Античная литература | учеб. пособие | М., 2002. | ||
| Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. и др. | Античная литература. | учебник | М.: Просвещение, 1986. | ||
| Тронский И.М. | История античной литературы | учебник | М.: Высш. школа, 1983. | ||
| Радциг С.И. | История древнегреческой литературы | учебник | М.: Высш. школа, 1982. | ||
| Чистякова Н. А.. Вулих Н. В. | История античной литературы | учеб. пособие | М.: Высш. школа, 1971. | ||
| Дополнительная литература | |||||
| Боннар А. | Греческая цивилизация | - | М., 1992. | ||
| Лосев А.Ф, | Гомер | - | М.: Молодая гвардия, 2006. | ||
| Ярхо В. Н., Полонская К. П. | Античная лирика. | учеб. пособие | М., 1967. | ||
| Ярхо В. Н. | Драматургия Эсхила и некоторые проблемы древнегреческой трагедии | учеб. пособие | М., 1978. | ||
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
К СЕМИНАРАМ ПО АНТИЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Семинары могут проводиться преподавателями в традиционной форме дискуссии по заданным теоретическим вопросам с опорой на предлагаемые источники. Другой вариант проведения занятия для более подготовленных студентов – распределение студентов по группам и работа в группе над своими вопросами с устным представлением результатов совместного обсуждения.
Для организации работы на семинарах предусмотрены темы докладов и рефератов, которые студенты пишут самостоятельно или под руководством преподавателя. Результаты углубленного изучения проблем античной литературы могут быть представлены на студенческих научных конференциях.
Преподавателями и студентами могут быть использованы аудио- и видеоматериалы, электронные средства учебного назначения, мультимедийные энциклопедии, справочные материалы и базы иллюстративных данных по античной литературе в сети Интернет. Обращение к ресурсной базе, содержащей разные типы информационных материалов (тексты, иллюстрации, аудиозаписи, видеоматериалы, мультимедиа разработки), позволит каждому студенту не только глубже проникнуть в специфику выбранной темы, но и освоить ряд новых методических возможностей в применении информационных технологий в учебном процессе.
Для подготовки к семинарским занятиям студентам рекомендуется продумать возможность творческого представления ответов в форме презентаций Power Point (по желанию), а также возможность систематизации теоретического материала и его более доступного изложения в виде схем или таблиц.