Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
|
|
ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины
составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Объем и виды учебной работы
(в часах) по дисциплине в целом
| № п/п | Вид учебной работы | Всего часов | |
| очная форма | заочная форма | ||
| 1. | Общая трудоемкость базового модуля дисциплины | 72 чаcа | 72 часа |
| 2. | Аудиторные занятия (всего) | 36 часов | 14 часов |
| в том числе: | |||
| – лекции | |||
| – лабораторные занятия | |||
| – контроль самостоятельной работы | |||
| – экзамен | |||
| 3. | Самостоятельная работа | ||
| в том числе: | |||
| – освоение рекомендованной литературы | |||
| – выполнение творческих заданий | |||
| – выполнение письменных заданий | |||
| – подготовка к лабораторным занятиям | |||
| 4. | Виды промежуточного и итогового контроля | Творческая работа, зачет | Творческая работа, зачет |
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (исследуемых) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых дисциплин | ||||||||
| 1.1. | 1.2. | 1.3. | 2.1. | 2.2. | 3.1. | 3.2. | 4.1. | 4.2. | ||
| 1. | Интеллектуальные системы | + | + | + | + | + | + | |||
| 2. | Программная инженерия | + | + | + | + | + | + | |||
| 3. | Введение в CASE-технологии | + | + | + | + | + | ||||
| 4. | Компьютерная графика | + | + | + | + | + | + | |||
| 5. | Мультимедиа технологии | + | + | + | + | + | + | |||
| 6. | Информационная безопасность и защита информации | + | + | + | + | + | ||||
| 7. | Программирование в NET | + | + | + | + | + | ||||
| 8. | Параллельное программирование | + | + | + | + | + | ||||
| 9. | Архитектура распределенных приложений | + | + | + | + | + | ||||
| 10. | Сетевые операционные системы | + | + | + | + | + | + | + | ||
| 11. | Технология построения компьютерных сетей | + | + | + | + | + | + |
СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Тематический план дисциплины
Для очной и заочной формы обучения (очно/заочно)
| № п/п | Наименование модуля (отдельной темы) | Лекции | Лаб. работы | Сам.раб. |
| Всего: | 18/8 ч. | 18/6 ч. | 36/54 ч. | |
| 1. | Учебный модуль №1. Социальные вопросы информационных технологий | 6/2 | 6/2 | 10/18 |
| 1.1. | История информационных технологий | 2 / 0.6 | 2/6 | |
| 1.2. | Влияние информационных технологий на социальные процессы | 2/ 0.6 | 2/6 | |
| 1.3. | Интернет и социальные процессы | 2 / 0.8 | 6/6 | |
| 2. | Учебный модуль №2. Этические вопросы информационных технологий | 4/2 | 4/1 | 8/10 |
| 2.1. | Анализ этических проблем и норм | 0.5 | 4/5 | |
| 2.2. | Профессиональная ответственность и профессиональная этика | 0.5 | 4/5 | |
| 3. | Учебный модуль №3. Политика безопасности, модели и механизмы реализации политики безопасности | 4/2 | 4/1 | 10/17 |
| 3.1. | Риски и ответственность компьютерных систем | 1/0.5 | 4/7 | |
| 3.2. | Методики анализа и контроля рисков | 2/0.5 | 6/10 | |
| 4. | Учебный модуль №4. Правовые вопросы информационных технологий | 4/2 | 4/2 | 8/19 |
| 4.1. | Интеллектуальная собственность | 1/ 1 | 4/9 | |
| 4.2. | Частная жизнь и гражданские свободы | 1/1 | 4/10 |
Содержание дисциплины
Учебный модуль №1. Социальные вопросы информационных технологий
Тема № 1.1. История информационных технологий
Ранняя история. Бинарная логика. Пионеры вычислительной техники. Алан Тьюринг и его аналитическая машина. Шеннон и теория информации. Винер и кибернетика. Джон фон Нейман и архитектура фон Неймана.
Развитие аппаратного обеспечения. Первое и второе поколения компьютеров. Третье и последующие поколения компьютеров. История информационных технологий в СССР и России.
Развитие программного обеспечения. Развитие сетей.
Необходимость изучения социальных и этических вопросов информационных технологий в высшей школе.
Тема № 1.2. Влияние информационных технологий на социальные процессы
Информатизация общества и информационное общество. Критерии развитости информационного общества. Информационная культура. Характеристики информационных систем с точки зрения влияния на социальные процессы. Преимущества внедрения информационных технологий в культуру, общество, сферу хозяйства и труда, политику, сферу международных отношений.
Тема № 1.3. Интернет и социальные процессы
Влияние сети Интернет на социальные процессы. Рост сети Интернет, организация управления сетью Интернет и доступа к ее ресурсам; международное сотрудничество и межгосударственные границы. Стратегии обеспечения свободного доступа к информации.
Учебный модуль №2. Этические вопросы информационных технологий
Тема № 2.1. Анализ этических проблем и норм
Этические проблемы формирования глобального информационного общества. Виртуальная (информационная) этика. Оценка аспектов профессиональной деятельности с позиций этики. Понимание социальных аспектов разработки ПО. Учет возможных последствий и реальных ценностей.Национальный кодекс деятельности в области информатики и телекоммуникаций.
Тема № 2.2. Профессиональная ответственность и профессиональная этика
Профессиональная ответственность и профессиональная этика. Общественные ценности и законы этики; сущность профессионализма. Этика информационной безопасности. Ступени профессиональной подготовки и их оценка. Роль профессионалов в социальных процессах. Этические кодексы и их осуществление на практике (IEEE, ACM, SE, AITP и пр.). Недоверие и дискриминация. Всеобъемлющая информатизация и повсеместное использование ИТ.
Учебный модуль №3. Политика безопасности, модели и механизмы реализации политики безопасности
Тема № 3.1. Риски и ответственность компьютерных систем
Сущность информационных рисков. Риски, связанные с применением компьютерных систем. Анализ и оценка рисков. Управление рисками. Примеры отказов и нарушения безопасности ПО. Проблемы, связанные со сложностью ПО. Понимание рисков и затрат компании, связанных с использованием нелицензионного ПО. Страхование информационных рисков как метод защиты информации.
Тема № 3.2. Методики анализа и контроля рисков
Классификация угроз безопасности КС. Несанкционированный доступ. Незаконное использование привилегий.
Избирательная политика безопасности. Полномочная политика безопасности. Управление информационными потоками. Механизмы защиты. Ядро безопасности. Монитор ссылок.
Руководящие документы ФСТЭК (Гостехкомиссии) РФ: " Средства вычислительной техники. Защита от несанкционированного доступа к информации. Показатели защищенности". Классификация автоматизированных систем и требования по защите информации.
Критерии оценки безопасности информационных технологий. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 15408-1-2008.
Учебный модуль №4. Правовые вопросы информационных технологий
Тема № 4.1. Интеллектуальная собственность
Основы интеллектуальной собственности. Права собственности, патенты, коммерческая тайна. Пиратство ПО. Патентование ПО, интеллектуальная собственность. Международное право в области ИТ.
Тема № 4.2. Частная жизнь и гражданские свободы
Этические и законодательные основы личной безопасности; конфиденциальность персональной информации в базах данных; технологические решения для обеспечения конфиденциальности; свобода самовыражения в киберпространстве; влияние на интернациональность культуры.