Организация образовательного процесса по образовательным программам

Образовательный процесс по образовательным программам организуется по периодам обучения:

·учебным годам (курсам);

·периодам обучения, выделяемым в рамках курсов, в том числе семестрам (2 семестра в рамках курса) или триместрам (3 триместра в рамках курса);

·периодам освоения модулей, выделяемым в рамках срока получения высшего образования по образовательной программе.

Организация до начала периода обучения по образовательной программе формирует расписание учебных занятий в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.

Сокращение срока получения высшего образования по образовательной программе при ускоренном обучении осуществляется посредством:

· зачета (в форме переаттестации или перезачета) полностью или частично результатов обучения по отдельным дисциплинам и (или) обучающимся при получении, а также дополнительного профессионального образования;

· повышения темпа освоения образовательной программы.

Зачет результатов обучения осуществляется:

· обучающемуся по программам бакалавриата и специалитета - на основании представленного обучающимся диплома о среднем профессиональном образовании, диплома бакалавра, диплома специалиста, диплома магистра, удостоверения о повышении квалификации, диплома о профессиональной переподготовке, справки об обучении или о периоде обучения;

· обучающемуся по программе магистратуры - на основании представленного обучающимся диплома специалиста, диплома магистра, удостоверения о повышении квалификации, диплома о профессиональной переподготовке, справки об обучении или о периоде обучения.

Учебные занятия по образовательным программам проводятся в форме контактной работы обучающихся с преподавателем и в форме самостоятельной работы обучающихся. По образовательным программам могут проводиться учебные занятия следующих видов:

· лекции и иные учебные занятия, предусматривающие передачу учебной информации преподавателем обучающимся (занятия лекционного типа);

· семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы (занятия семинарского типа);

· курсовое проектирование (выполнение курсовых работ) по одной или нескольким дисциплинам;

· групповые консультации;

· индивидуальные консультации и иные учебные занятия, предусматривающие индивидуальную работу преподавателя с обучающимся;

· самостоятельная работа обучающихся.

Контроль качества освоения образовательных программ включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую (государственную итоговую) аттестацию обучающихся.

Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин и прохождения практик, промежуточная аттестация обучающихся - оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам и прохождения практик.

Лицам, успешно прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию, выдается документы об образовании и о квалификации:

·высшее образование - бакалавриат (подтверждается дипломом бакалавра);

·высшее образование – специалитет (подтверждается дипломом специалиста);

· высшее образование - магистратура (подтверждается дипломом магистра)