К методам формирования сознания не относятся?

педагогическое требование

Индивидуальность – это?

своеобразие психологии и личности индивида, ее неповторимость проявляется в чертах темперамента, характера, в эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях

Коллектив – это?

устойчивая группа, характеризующаяся наличием совместной устремленности к социально-значимым целям, совместной общественно-полезной деятельности, отношений ответственной зависимости

В чем заключается принцип природосообразности?

у детей различные природные особенности

Какие существуют особенности процесса воспитания?

целенаправленный многофакторный, комплексный, вариативный, двухсторонний, длительный

Семейное воспитание, религиозное воспитание, школьное воспитание, внешкольное воспитание. Укажите признак классификации

по институциональному признаку

Какими принципами воспитания руководствуется современная система воспитания?

общественная направленность, связь воспитания с жизнью, гуманизация, личностный подход

В чем сущность принципа связи воспитания с жизнью, трудом?

ознакомление, привлечение воспитанников к реальным жизненным отношениям

Каковы правила реализации принципа опоры на положительное?

сотрудничество, терпение, заинтересованное участие воспитателя в судьбе воспитанника

В чем сущность личностного подхода к воспитанию?

опора на личностные качества

В чем сущность принципа единства воспитательных воздействий?

принцип координации усилий школы, семьи, общественности

Что такое диспуты?

живые горячие споры на различные темы

Представителем, какого направления философской мысли утверждается, что развитие личности происходит целиком под воздействием окружающей среды?

социологизаторства

Научное мировоззрение – это?

система норм, ценностей, идеалов и научных знаний личности об окружающем мире и месте человека в нем

Нравственное воспитание – это?

выработка нравственных идеалов

Организация перспективных устремлений воспитанников – это?

постановка практических задач перед коллективом

Сущность принципа параллельного воздействия – это?

влияние на воспитанника через коллектив, актив коллектива и членов коллектива

Кому принадлежат следующие слова: «Большая часть преступлений и безнравственных поступков совершается по невежеству, по недостатку здравых понятий о вещах…»?

Н.А. Добролюбову

Какие качества личности формируются в современной массовой воспитательной технологии?

коллективизм