Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Розділ IV - Визнання кваліфікацій, що дають доступ до вищої освіти.






Стаття IV. 1

Кожна Сторона визнає кваліфікації, видані іншими Сторонами і відповідають загальним вимогам для доступу до вищої освіти в цих Сторонах з метою доступу до програм, що становить її систему вищої освіти, якщо істотна різниця може бути показано між загальними вимогами до доступу в Сторони, в якій була отримана кваліфікація, і в Стороні, в якій визнання кваліфікації шукається.

Стаття IV.2

Крім того, вона повинна бути достатньою для учасник дати власникові кваліфікації, виданих в одній з інших Сторін, щоб отримати оцінку, Що кваліфікація, на прохання власника, а також положення статті IV. 1 урахуванням відповідних змін застосовуються до такої нагоди.

Стаття IV. З

Коли кваліфікація дає доступ тільки до певних типів установ або програми вищої освіти на території Сторони, в якій кваліфікація була отримана, кожна інша сторона надає власникам таких кваліфікацій доступ до аналогічних програм у навчальних закладах, до її системи вищої освіти, якщо істотні відмінності можуть бути доведені між вимогами до доступу на території Сторони, в якій була отримана кваліфікація, і група в який визнання кваліфікації шукається.

Стаття IV.4

Випадках, коли прийом на специфічні програми вищої освіти залежить від виконання особливих вимог на додаток до загальних вимог для доступу, компетентні органи Сторони можуть встановлювати додаткові вимоги щодо власників кваліфікацій, отриманих в інших Сторін або оцінки відповідності заявника з кваліфікацій, отриманих на території інших Сторін еквівалентним вимогам.

Стаття IV.5

Де, в партії, в якому вони були отримані, закінчення школи Сертифікати дають доступ до вищої освіти тільки в поєднанні з додатковими іспитами в якості попередньої умови доступу, інші Сторони також можуть зробити доступ

залежним від цих вимог або пропонувати альтернативне рішення для задоволення додаткових вимог в рамках їхньої власної системи освіти. Будь-яка держава, Святійший престол або Європейське співтовариство може в момент підписання або здачі на зберігання свого документа про ратифікацію, прийняття, затвердження або приєднання або в будь-який час після цього, повідомити одного з депозитаріїв, що воно використовує положення цієї Статті, вказавши Сторони, щодо яких він має намір застосовувати цю Статтю, а також причини.

Стаття IV. 6

Без шкоди для положень статей IV. 1, IV.2, IV.З, IV.4 і IV.5 прийом в певний вищий навчальний заклад, або в даній програмі в такому навчальному закладі може бути обмеженим або селективним. У тих випадках:

надходження до вищого навчального закладу та / або програми селективної, процедури прийому повинні бути розроблені з метою забезпечення того, оцінки іноземних кваліфікацій здійснюється відповідно до принципів справедливості і недискримінації описано в розділі III.

Стаття IV. 7

Без шкоди для положень статей IV. 1, IV.2, ІУ.З, ГУ.4 і ІУ.5 прийом в певний вищий навчальний заклад може бути поставлений в залежність від докази заявником знання в достатньому обсязі мови або мовами навчання у відповідному навчальному закладі, або інших спеціально застерігаються мов.

Стаття IV. 8

У Сторонах, в яких доступ до вищої освіти може бути отриманий на основі нетрадиційних кваліфікацій, аналогічні кваліфікації, отримані в інших

Сторонах, оцінюються таким же чином як нетрадиційні кваліфікації, отримані в Стороні, в якій запитується визнання.

Стаття IV. 9

Для цілей забезпечення доступу до програм вищої освіти, кожна Сторона може зумовити визнання кваліфікацій, виданих іноземними навчальними закладами, що діють на її території, обумовлену конкретними вимогами національного законодавства або окремими угодами, укладеними зі Стороною походження таких установ.


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал