Розділ VI - визнання кваліфікацій вищої освіти.

СтаттяVІ.І

У тій мірі, що рішення про визнання грунтується на знаннях і навичках, засвідчуваних кваліфікацією вищої освіти, кожна Сторона визнає кваліфікації вищої освіти, на території іншої Сторони, якщо істотна різниця може бути показано між кваліфікації, для якої запитується визнання і відповідною кваліфікацією в Стороні, в якій запитується визнання.

Стаття VI. 2

Крім того, вона повинна бути достатньою для учасник дати власникові кваліфікації вищої освіти, виданих в одній з інших Сторін, можливість отримати оцінку цієї кваліфікації на прохання власника, і

Положення статті VI. 1 урахуванням відповідних змін застосовуються до такої нагоди.

Стаття УІ.З

Сторона має один або обидва з наступних наслідків:

- Доступ до подальшого навчання в системі вищої освіти, включаючи відповідні іспити, та з підготовкою до докторського ступеня, на тих же умовах, які застосовуються до власників кваліфікації Сторони, в якої запитується визнання;

- Використання наукового ступеня відповідно до законів і правил Сторони або під її юрисдикцією, в якій запитується визнання.

- Крім того, визнання може полегшити доступ до теми ринку праці до законів і правил Сторони або юрисдикції, в якій запитується визнання.

Стаття VI. 4

Оцінки в партії кваліфікації вищої освіти, видані іншою Стороною, може прийняти форму:

- Рекомендації щодо загальних цілей зайнятості;

- Рада освітньої установи з метою включення її в програму;

- Рекомендації будь-якому іншому компетентному органу визнання.

Стаття VI.5

Кожна Сторона може зумовити визнання кваліфікацій вищої освіти, виданих іноземними навчальними закладами, що діють на її території, обумовлену конкретними вимогами національного законодавства або окремими угодами, укладеними зі Стороною походження таких установ.

Розділ VII -Визнання кваліфікацій, власниками яких є біженці, переміщені особи і осіб у становищі біженців.

Стаття VII

Кожна Сторона вживає всіх можливих і розумних заходів в рамках своїх систем освіти та відповідно до своїх конституційних, правових та нормативними положеннями розробки процедур, призначених для справедливої і швидкої оцінки того біженців, переміщених осіб та осіб, у ге{и§ееііке ситуації виконувати відповідним вимогам для доступу до вищої освіти, з метою подальшого програмами вищої освіти або зайнятості, причому навіть у тих випадках, коли кваліфікації, отримані в одній зі Сторін, не можуть бути підтверджені документально.