Подпись

ТЕМА: МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УЛЬТРАФИОЛЕТОВОЙ РАДИАЦИИ

Цель занятия: научить студентов методам исследования ультрафиолетового излучения и интенсивности облучения с помощью специальных приборов.

ОБЪЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Ознакомиться с устройством и принципом работы ультрафиолетметра - УФМ-5 и уфиметра - УФИ-65.

2. Освоить единицы измерения ультрафиолетовой радиации.

3. Освоить фотохимческий метод определения ультрафиолетовой радиации и с помощью данного метода провести исследование по заданию преподавателя.

4. Провести измерение интенсивности ультрафиолетовой радиации прибором УФМ-5 на заданном преподавателем участке.

5. Результаты всех выполненных исследований с их гигиенической оценкой оформить протоколом по приведенной ниже форме.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Длина ультрафиолетовой области солнечной радиации и ее общебиологическое действие.

2. Биологичемкое действие длинноволновой области (А) ультрафиолетовой радиации.

3. Биологическое действие средневолновой области (В) ультрафиолетовой радиации.

4. Биологическое действие коротковолновой области (С) ультрафиолетовой радиации.

5. В какое время года население средних широт испытывает недостаточность Уф-излучения и его главные причины.

6. В какое время дня и какие месяцы количество естественной УФ-радиации достигает максимума.

7. Основные симптомы проявления ультрафиолетовой недостаточности (голодания) у взрослых и детей и меры профилактики.

8. Лица каких профессий наиболее остро испытывают явление УФ-недостаточности.

9. Показания к профилактическому облучению искусственным УФ-источником.

10. Противопоказания к профилактическому облучению искусственным УФ-источником.

11. Положительные сдвиги, наблюдающиеся в организме под влиянием искусственного УФ-излучения.

12. Единицы измерения интенсивности УФ-радиации.

13. На чем основан химический метод определения интенсивности Уф-лучей.

14. Фотоэлектрический метод измерения УФ-радиации, используемые приборы, их устройство и принцип работы.

Ультрафиолетовое излучение имеет длину волны в диапазоне от 0, 4 до 0, 02ммили от 400 до 20 нм. Практическое значение имеют ультрафиолетовые лучи в диапазоне длин волн от 400 до 200 нм как естественные, так и искусственные. Ультрафиолетовые лучи солнечной радиации до земной поверхности доходят с длиной волны от 400 до 270 нм; более короткие лучи поглощаются слоем озона в верхних слоях атмосферы.

Искусственные ультрафиолетовые лучи образуются при электросварке, электроплавлении стали, в производстве радиоламп, при работе ртутно-кварцевых ламп.

Ультрафиолетовые лучи обладают выраженным биологическим действием. Под их воздействием в организме образуются биологически активные соединения (гистамин, ацетилхолин, витамин Д и др.), усиливается деятельность эндокринных желез, повышается объем сосудов, иммунобиологическая реактивность и т.д. Биологический эффект ультрафиолетовых лучей с различной длиной волн неодинаков. Различают следующие три зоны (области) биологического действия:

Зона А - длина волны от 400 до 320 нм, лучи этой зоны обладают флуоресцентным действием, это наименее биологически активные лучи.

Зона В - длина волны от 320 до 270 нм. Эти лучи обладают выраженным эритемным и анитирахитическим действием (синтез витамина Д).

Зона С - длина волны 270 нм и менее. Лучи этой зоны обладают выраженным бактерицидным действием (денатурация белков, липоидов, протеолиз, гемолиз).