Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Виправити помилки






За вашим проханням. відповідно до плану. Триматися з гідністю. безвихідна ситуація. Знати мови.несе адміністр відповідальність.

Модульне контрольне завдання № 26

Етапи встановлення мовної норми.

Норми літературної мови – це сукупність загальновизнаних мовних засобів, що вважаються правильними і зразковими на певному історичному етапі.
Мовні норми характеризуються:
- системністю (наявні на всіх рівнях мовної системи);
- історичною зумовленістю (виникають у процесі історичного розвитку мови);
- соціальною зумовленістю (виникають у зв'язку з потребами суспільства);
- стабільністю (не можуть часто змінюватися).
Із поняттям " мовна норма" пов'язане поняття " культура мови".
Культура мови – це прагнення знайти найкращу форму для висловлювання думок, яке ґрунтується на бездоганному знанні мовних норм. За словником лінгвістичних термінів, культура мови - це ступінь відповід­ності нормам вимови, слововживання та ін., установ­леним для певної мови; здатність наслідувати кращі зразки у своєму індивідуальному мовленні.
Якщо норма існує на рівні " правильно-неправильно", то культура мови - на рівні " краще, точніше, доречніше". Опанування норм сприяє підвищенню культури мови, а висока культура мови є свідченням культури думки, загальної культури людини.
Отже, досконале володіння мовою, її нормами в процесі мовленнєвої діяльності людини й визначає її культуру мовлення.

 

2. Ахіллесова п’ята – дошкульне місце, вразлива сторона кого-, чого-небудь.

Альфа і омега – початок і кінець чого-небудь; основне, головне в чомусь.

Троянський кінь – про хитрі, підступні засоби боротьби.

Сіль землі – видатні представники якої-небудь суспільної групи.

Блудний син – про людину, що після довгих блукань і розпусного життя з каяттям повертається до своєї родини.

Сильні світу цього – найвпливовіші, наймогутніші люди, що мають високе суспільне становище і від яких залежить доля багатьох.

Набити руку – набувати вправності, уміння, досвіду в чому-небудь.

Оббивати пороги – довго ходити куди-небудь у якійсь справі, набридати кому-небудь певними проханнями.

Умивати руки – ухилятися від участі в якій-небудь справі, знімати з себе відповідальність за щось.

Езопова мова – замаскований спосіб вираження думок з недомовками й натяками.

 

3. Амбітний працівник, будинки в аварійному стані, заспокоїтися, переписуватися, роздратуватися, ставитися до роботи, стосунки людей, замовчати, лаконічно (скорочено), важко собі уявити.

 

 

Модульне контрольне завдання № 27


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал