Процедура защиты. Реферат подлежит публичной защите

Реферат подлежит публичной защите. Процедура защиты состоит из этапов:

1. Представление студентом доклада (5 7 минут).

Начинать выступление рекомендуется следующим образом: " Уважаемые члены комиссии, присутствующие! Вашему вниманию представляется реферат на тему: (указать)".

Далее, придерживаясь плана, последовательно представить следующее:

- обоснование актуальности темы;

- краткую историографию проблемы;

- параметры исследования, соблюдая следующий порядок: объект, предмет, цель, задачи, гипотезу, методы исследования, практическую значимость, структуру исследования;

- сущность теоретических положений;

- итоги проведенного анализа.

В процессе выступления необходимо корректно использовать наглядность (иллюстрации, фото, мультимедийное сопровождение и т. д.). Это необходимо для усиления доказательности выводов и предложений студента и обеспечения эффективного восприятия его выступления.

2. Полемика: вопросы преподавателей, слушателей и ответы студента.

Следует обратить особое внимание на четкость и грамотность ответов на вопросы, умение отстаивать и обосновывать свое мнение, соблюдая деловой этикет.

3. Выставление и объявление преподавателем итоговой оценки.

Общая оценка выставляется на основе заполнения карт оценки качества выполнения и защиты реферата, которые представлены в Приложениях 9-12.

При определении итоговой оценки учитываются:

- качество выполнения реферата, которое определяется соответствием методическим рекомендациям;

- выступление студента с докладом во время защиты;

- умение вести полемику;

- соблюдение делового этикета и стиля общения.

Студенты, выполнившие реферат, но получившие при его защите оценку " неудовлетворительно", имеют право на повторную защиту после устранения замечаний.

Реферат сдается преподавателю, который его оценивает и сдает на кафедру.

Список использованной литературы

1. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. II. 20 с.

2. Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена [Электронный ресурс]: письмо Минобрнауки России от 20.07.2015 г. № 06-846. Доступ из справ. –правовой системы «КонсультантПлюс».

3. Методические рекомендации по написанию рефератов, курсовых и дипломных работ / под ред. Р.В. Якименко. Южно-Сахалинск: Сахалинское книжное издательство, 2009. 72 с.

4. Пастухова И.П., Тарасова Н.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учеб. Пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. 5-е изд., стер. М.: Академия, 2014. 160 с.

5. Сафронов С.Н. Оформление курсовых и дипломных работ: учебно-методическое пособие. Южно-Сахалинск: Издательство ЮСГПИ, 1998. 45 с.

6. Середенко П.В. Психолого-педагогическое исследование: методология и методы: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. 188 с.