Запишите предложения. Поясните значения слов с иноязычными приставками.

Наряду с процессами объединения в современном мире сильны тенденции дез_нтеграции. Но стоит мне на пару дней отлучиться, как тут происходит что-то сверх_нтересное. Вот тот пиджак, что вы раз_скиваете, посмотрите, он даже не помялся. Б ыла дез_нфекция, приезжали санитары. Посему письма сии показались мне не совсем без_нтересными. Они как-то очень странно видо_зменили раму и украшения… Все беды и напасти изменили природу человека, сделали его без_нициативным. Новая компания занимается только интер_ндийскими рейсами. Противники ведут свою конт_гру. Энергетикам запрещено вз_мать штрафы за перерасход электроэнергии. На самом деле ничего супер_нтересного внутри не обнаружилось. С проверкой пожаловал суб..нспектр. Харьковский завод " Спорт_нвентарь" был основан в 1948 году. Транс_орданский эмират был создан Англией весной 1921 г.

Самостоятельная работа № 5

Непостоянные грамматические признаки существительных

Форма: составление таблицы, выполнение упражнения.

Цели: сформировать представление о непостоянных грамматических признаках существительного, уметь давать грамматическую характеристику именам существительным.

Заданияе 1.

1.Прочитайте § 17 учебника «Русский язык»А.И. Власенко, Т.В. Потемкиной, кратко запишите, какие признаки существительных являются непостоянными (изменяемыми). Укажите, все ли существительные способны изменяться по этим категориям.

Литература:

Власенков, А.И. Русский язык: учебник для студ. учрежд. СПО / А.И. Власенков, Т.В. Потемкина. – М.: Дрофа, 2007. – С. 62.

Задание 2.

Изучите предложенный материал. Заполните таблицу в тетради. Укажите, какие существительные относятся к названным типам склонения. Ниже обозначьте, какая буква – Е или И − пишется в окончании названной формы.

Литература:

Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. – М.: Просвещение, 1987. – С. 84.

Или

Литневская, Е. И. Русский язык: краткий теоретический курс для школьников [Электронный ресурс]. − Путь доступа https://gramota.ru/book/litnevskaya.php? part4.htm. − Р аздел «Склонение существительных».

Задание 3. Перепишите, раскрывая скобки. Определите тип склонения существительных и их падеж. Графически обозначьте окончания. Подчеркните имена собственные. Укажите способ образования выделенных слов.

Томиться в (неволя), играть на (рояль), слух о (поражение), стоять на (площадь), думать об (осуществление) (идея), путешествовать по (Средняя Азия), в тихом (уединенье), приезд (парламентарий), идти по (тропинка), играть роль в (развитие) сюжета, успокоиться при (мысль), стреляться на (дуэль), приехать к (мать), побывать на (строительство), подготовиться к (ревизия), участвовать в (экскурсия), указать в (комментарий), идти по (аллея), присутствовать на (заседание), заботиться о (благосостояние), сообщить о (метель), отправить письмо (Анастасия), свидетельство о (рождение), окна в (иней), конфликт в (Закавказье), обратиться к (Наталья Петровна), обратиться к (Наталия Петровна), протекал в (ущелье), стоять на (выход).