Предметные результаты. ·понимание ключевых проблем изученных произведений русского фольклора и фольклора других народов, древнерусской литературы

·понимание ключевых проблем изученных произведений русского фольклора и фольклора других народов, древнерусской литературы, литературы XVIII века, русских писателей XIX—XX веков, литературы народов России и зарубежной литературы;

·понимание связи литературных произведений с эпохой их написания, выявление заложенных в них вневременных, не

преходящих нравственных ценностей и их современного звучания;

·умение анализировать литературное произведение: определять его принадлежность к одному из литературных родов и жанров; понимать и

формулировать тему, идею, нравственный пафос литературного произведения; характеризовать его героев сопоставлять героев одного или нескольких произведений, определение в произведении элементов сюжета, композиции, изобразительно-выразительных средств языка, понимание их роли в раскрытии идейно-художественного содержания изведения (элементы филологического ан

ализа); владение элементарной литературоведческой терминологией при анализе литературного произведения;

·приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы и культуры, сопоставление их с духовно-нравственными ценностями других народов;

·формулирование собственного отношения к произведениям литературы, их оценка;

·собственная интерпретация (в отдельных случаях) изученных литературных произведений;

·понимание авторской позиции и своё отношение к ней;

·восприятие на слух литературных произведений разных жанров, осмысленное чтение и адекватное восприятие;

·умение пересказывать прозаические произведения или их отрывки с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, отвечать на вопросы по прослушанному или прочитанному тексту, создавать устные монологические высказывания разного типа, вести диалог;

·написание изложений и сочинений на темы, связанные с тематикой, проблематикой изученных произведений; классные и домашние творческие работы; рефераты на литературные и общекультурные темы;

·понимание образной природы литературы как явления словесного искусства; эстетическое восприятие произведений литературы; формирование эстетического вкуса;

·понимание русского слова в его эстетической функции, роли изобразительно-выразительных языковых средств в создании художественных образов литературных произведений.

Содержание учебного предмета, курса

Введение. Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герой. Отношение автора к герою. Способы выражения авторской позиции.