Контрольная работа на практических занятиях.

Ответ на поставленные вопросы:

- полный ответ: раскрытие основных понятий, обоснование обнаруженных взаимосвязей, раскрытие закономерностей, приведение примеров – 5 баллов.

- частично полный ответ: раскрытие основных понятий, обоснование обнаруженных взаимосвязей, примеры, характеризующие явление не в полном объеме – 4 балла.

- не полный ответ: частично раскрыты основные понятия, возможно, приведены примеры, характеризующие связи рассматриваемого явления – 3 балла.

- ограниченный ответ: раскрыто содержание рассматриваемого явления - 2 балла.

- краткий ответ: приведены основные понятия – 1 балл.

Совместная работа студентов в ходе дискуссии или при выполнении групповых заданий и упражнений на практических занятиях.

«5» - активное участие в обсуждении, привлечение к работе всех членов группы, организация работы группы, конструктивная критика и обсуждение рабочих вопросов.

«4» - активное участие в обсуждении, конструктивная критика и обсуждение рабочих вопросов.

«3» - организация работы группы, конструктивная критика и обсуждение рабочих вопросов.

«2» - конструктивная критика и обсуждение рабочих вопросов.

«1» - участие в работе группы.

3. Выполнение и защита письменных самостоятельных заданий.

«5» - работа сделана в полном объеме, приведены теоретические обоснования, приведены практические примеры, результаты работы защищены на практическом занятии (приняты в ходе обсуждения).

«4» - работа сделана в полном объеме, приведены теоретические обоснования (практические примеры), работа защищена на практическом занятии.

«3» - работа сделана не полностью (недостаточно раскрыты вопросы), работа защищена.

«2» -работа сделана полностью, сдана в письменном виде.

«1» - работа сделана не полностью, сдана в письменном виде.

4.Самостоятельная работа визуальная (схемы, таблицы, презентации):

«5» - работа имеет четкую и ясную структуру, последовательно, кратко и логично выстроена; указаны выводы и литература, дана формулировка основных понятий; внешний вид соответствует требованиям к оформлению.

«4» - работа имеет четкую структуру, последовательно и логично выстроена; указаны выводы и литература, дана формулировка основных понятий; при оформлении допущены незначительные ошибки;

«3» - нарушена структура работы, содержание работы излагается последовательно и логично; указаны выводы;

«2» - работа хаотична, в содержание работы допущены многочисленные ошибки.

«1» - работа не имеет четкой структуры, содержание работы искажено.