Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






БІЛЕТ № 9






 

 

  1. Розробити поведінкову VHDL-модель цифрового пристрою, логічна структура якого наводиться на рисунку. Кожен з логічних елементів, що застосовуються в схемі, слід реалізовувати у вигляді окремого об’єкта (entity) з урахуванням затримок часу при спрацюванні елементів, величини яких для кожного з типів логічних елементів задано в таблиці. Формування VHDL-моделі головного пристрою з структурних компонентів слід здійснювати за допомогою механізму компонентів та конфігурацій.

Для розробленої VHDL-моделі цифрового пристрою створити випробувальний стенд за допомогою якого перевірити правильність роботи пристрою при всіх можливих комбінаціях його вхідних сигналів. Частоту надходження вхідних векторів у випробувальному стенді визначити на основі обчислення максимального часу обновлення сигналу на виході спроектованого пристрою. У відповідь включити VHDL-коди випробувального стенду, розробленого пристрою та його компонентів, а також результати проведеного модельного експерименту, представлені у вигляді часових діаграм для вхідних, та вихідних сигналів пристрою.

Для розв’язання поставленої задачі слід використовувати середовище Active-HDL. В процесі роботи дозволяється використовувати засоби автоматичного генерування коду.

 

    Логічна схема пристрою Значення затримок в елементах
Елемент Величина затримки
Затримка наростання, нс Затримка спаду, нс
AND    
OR    
XOR    
NOT    

 

 

  1. Запаси стійкості САУ.

 

  1. Побудувати за допомогою JKC-тригерів схему дільника частоти з коефіцієнтом ділення N=11. Навести часову діаграму.

 

  1. Нормування природного освітлення.

 

 


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.006 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал