Тема: «Взаимосвязь музыки и физического труда».

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Цель: расширять представления детей о народном искусстве и художественных промыслах; знакомить с народными песнями и плясками, в том числе и коренного населения; воспитывать интерес к промыслам родного края на примере хоровода «Земелюшка-чернозём» и русской народной песней «Долговязый журавель».

Дата № группы	Форма организации музыкальной деятельности.	Репертуар. Программное содержание, задачи	Атрибуты и пособия
Пн. 14.03 №9, 10 Вт. 15.03 №4	Приветствие: игра «Звучащие жесты».	Развивать внимание, чувство ритма, побуждать детей к импровизации.	Конспекты музыкальных занятий для подготовительной группы с аудиоприложением по программе «Праздник каждый день» март занятие №3 (авт. И.Каплунова, И.Новосскольцева). Деревянные палочки, портрет П.И.Чайковского, наглядный материал «жаворонок», «весенний пейзаж».
Музыкально-ритмические движения: упр. «Шаг с притопом, бег, осторожная ходьба». «Весёлая прогулка» (приложение №79). Упр. «Бабочки». «Ноктюрн» (приложение №80)	1)Учить детей менять движения в соответствии с изменением с характером музыки. Развивать умение ориентироваться в пространстве. 2)Учить детей выполнять плавные движения руками.
Развитие чувства ритма, музицирование: Ритмическая игра с палочками «Сделай так!», игра «Эхо». Описание игр в конспекте.	Развитие воображения, чувства ритма. Формировать пространственные понятия.
Пальчиковая гимнастика: «Паук» стр.115, «Замок-чудак» стр.25	Упражнение выполнять по показу выбранного ребёнка.
Слушание музыки: «Песнь жаворонка» муз. П.И.Чайковского (№81), «Жаворонок» муз. М.Глинки (№90)	Предложить детям узнать знакомое произведение по фрагменту. Учить детей эмоционально воспринимать музыку, понимать её, формировать умение высказывать свои впечатления.
Распевание, пение: Выполнить артикуляционную гимнастику на стр.55, «Мамина песенка» (№76), «Хорошо рядом с мамой» (№78), р.н.п. «Долговязый журавель» (№91)	1)Учить детей петь легко, мягко заканчивать музыкальные фразы, отчётливо произносить слова. 2)Продолжать знакомить детей с русским народным песенным творчеством. Развивать фантазию детей.
Развлечение: Хоровод «Земелюшка-чсернозём».	Вести хоровод, используя характерные движения.

Ср. 16.03 №910 Чт. 17.03 №4	Приветствие: игра «Звучащие жесты».	Развивать внимание, чувство ритма, побуждать детей к импровизации.	Конспекты музыкальных занятий для подготовительной группы с аудиоприложением по программе «Праздник каждый день» март занятие №3 (авт. И.Каплунова, И.Новосскольцева). Деревянные палочки, портрет П.И.Чайковского, наглядный материал «жаворонок», «весенний пейзаж».
Музыкально-ритмические движения: упр. «Шаг с притопом, бег, осторожная ходьба». «Весёлая прогулка» (приложение №79). Упр. «Бабочки». «Ноктюрн» (приложение №80)	1)Учить детей менять движения в со-соответствии с изменением с характером музыки. Развивать умение ориентироваться в пространстве. 2)Учить детей выполнять плавные движения руками.
Развитие чувства ритма, музицирование: Ритмическая игра с палочками «Сделай так!», игра «Эхо». Описание игр в конспекте.	Развитие воображения, чувства ритма. Формировать пространственные понятия.
Пальчиковая гимнастика: «Паук» стр.115, «За-мок-чудак» стр.25	Упражнение выполнять по показу вы-бранного ребёнка.
Слушание музыки: «Песнь жаворонка» муз. П.И.Чайковского (№81), «Жаворонок» муз. М.Глинки (№90)	Предложить детям узнать знакомое произведение по фрагменту. Учить детей эмоционально воспринимать музыку, понимать её, формировать умение высказывать свои впечатления.
Распевание, пение: Выполнить артикуляционную гимнастику на стр.55, «Мамина песенка» (№76), «Хорошо рядом с мамой» (№78), р.н.п. «Долговязый журавель» (№91)	1)Учить детей петь легко, мягко заканчивать музыкальные фразы, отчётливо произносить слова. 2)Продолжать знакомить детей с рус-ским народным песенным творчеством. Развивать фантазию детей.
Развлечение: Хоровод «Земелюшка-чсернозём».	Вести хоровод, используя характерные движения.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Данная страница нарушает авторские права?

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2025 год. (0.007 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал