Тақырыбы:Қалалар және ауылдық елді мекендердің мәселелері және тұрғындар денсаулығы.

2. Мақ саты: қ алалық жә не ауылдық елді мекендердегі экологиялық жағ дайлар, сонымен бірге қ ала халқ ының ө суі туралы білімдерін қ алыптастыру.

3. Оқ ыту мақ саты:

- Урбанизация жә не урбожү йе тү сініктері туралы білімдерін қ алыптастыру.

- Ө ндірістік, селитебті, рекреациялық жә не санитарлық қ орғ ау зоналары туралы білімдерін қ алыптастыру.

- Урбанизация, субурбанизация дең гейі, қ арқ ыны, жалғ ан урбанизация туралы білімдерін қ алыптастыру.

- Қ ала жә не қ алалардың экологиялық мә селелері («жылу аралдары», автокө лік, шу мә селесі, қ оқ ыс, электромагнитті ластану) туралы білімдерін қ алыптастыру.

- Кө галдандырылудың мә ні мен қ ала жағ дайындағ ы адам денсаулығ ы (акселерация, аллергизация, ісік аурулары, артық салмақ ты тұ рғ ындар санының ө суі) туралы білімдерін қ алыптастыру.

4. Ө ткізу тү рі: кең селік кең ес беру

5. Тақ ырып бойынша тапсырмалар:

№1 тапсырма. Қ алалар мен елді мекендердің негізгі экологиялық мә селелерімен танысу (білім қ ұ зіреттілігі)

№2 тапсырма. Жағ дайлық есептерді шығ ару (тә жірибелік дағ ды). специальностей ОМ и

6. Таратылатын материал: қ оршағ ан орта ластануы бойынша кесте

7. Ә дебиет:

1. Кенесариев Ү.И., Жақ ашов Н.Ж. Экология жә не халық денсаулығ ы, 2003 – 200 б., 25-30 беттер.

2. Асқ арова Ұ.Б. Экология жә не қ оршағ ан ортаны қ орғ ау, 2007 – 497 б., 15-18 беттер.

3. Қ уатбаев А. Экология жә не қ оршағ ан орта проблемалары: оқ у қ ұ ралы – 2011. – 350 б., 20-28 беттер.

4. Колумбаева С., Білдебаева Р., Шә ріпова М. Экология жә не тұ рақ ты даму: оқ у қ ұ ралы – 2012. – 153 б., 21-29 беттер.

5. Экология: оқ у қ ұ ралы/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 18-21.

6. Учение об окружающей среде: оқ у қ ұ ралы / Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153б., 5-10 беттер.

7. Экология и устойчивое развитие.учеб. пособие/ Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қ азақ университеті, 2012 -133 б., 5-7 беттер.

8. Бақ ылау:

Бастапқ ы білімін ауызша сұ рау арқ ылы (білім қ ұ зіреттілігі):

1. «Урбанизация» тү сінігі.

2. Мә селенің қ азіргі жағ дайы. Қ ала урбожү йе ретінде. Урбожү йенің спецификалық қ асиеті, табиғ идан айырмашылығ ы.

3. Жанаржағ ар май (топливный), ядролық жә не гидроэнергетиканың экологиялық мә селелері.

4. Қ аланың биологиялық ластануы жә не эпидемиялық қ ауіптілігі. Сумен қ амтамасыздалу жә не қ аланың тұ рмыстық жә не ө ндірістік қ алдық тардан тазарту мә селелері.

5. Қ азіргі қ ала жә не оның энергетикасы мә селелерін шешу жолдары.

6. Ауылдық елді мекендердің урбонизациясы жә не оның салдары.

7. Су, топырақ жә не ауа ластануына ә келетін, ауылғ а тә н қ оршағ ан орта нысандарының ластау кө здері, негізгі ластаушылары жә не шарттылық тары.

8. Ауылдың экологиялық кү йін анық тайтын факторлар.

9. Қ азақ станның қ алалық жә не ауылдық елді мекендерінің экологиялық мә селелері.

Жағ дайлық есеп

Есеп.

Ауылдық елді мекеннің тұ рғ ындары ауыз су ретінде ү йлердің жанындағ ы шахталық қ ұ дық суын қ олданады. Мал шаруашылығ ының қ алдық тары тұ рғ ын ғ имараттарының маң ында жиналады. Қ ұ дық суында аммиак – 3-5 мг/л, фосфаттар – 0, 06 мг/л, нитраттар – 40 мг/л, нитриттер – 5 мг/л, хлоридтер – 450 мг/л, коли-индекс – 50 БГКП анық талды.

(норма – 10 БГКП) 1 литрде.

Сұ рақ тар:

1. Судың қ андай ластау тү рлері бар?

2. Қ андай негізгі ластау кө здерін кө ріп отырсыз?

3. Заттардың ШРЕК жоғ ары концентрациясын анық тау.

4. Судың ластау кө рсеткіштері тұ рғ ындар денсаулығ ына қ алай ә сер етуі мү мкін?