Тақырыбы: Су қоймасы өсімдіктері мен жануарлары.

Мақ саты: Су қ оймасы ө сімдіктері мен жануарлары туралы тү сінік беру. Олардың адам баласы ү шін пайдасын ұ ғ ындыру.Теориялық ойын, сө йлеу тілін, сө здік қ орын дамыту.

Сұ лулық қ а, ә демілікке, тазалық қ а тә рбиелеу.

Сабақ типі: аралас сабақ Ә дісі: тү сіндіру, сұ рақ -жауап, ә ң гімелеу, кө рнекілік

Кө рнекілігі: суреттер, деректі фильм дискісі.

Барысы: І. Ұ йымдастыру кезең і. Амандасу, тү гендеу, оқ ушылардың зейінін, назарын сабақ қ а аудару.

ІІ Ү й тапсырмасын тексеру кезең і: Орман пайдасы, оны қ орғ ау тақ ырыбының мазмұ нын сұ рау, дә птерлерін аралап тексеру, оқ ыту.

ІІІ Білімді тексеру кезең і: -Орманды, тоғ айды қ орғ амасақ қ андай кү йге ұ шырайды?

- Орман-тоғ айдың адам ү шін қ андай маң ызы бар? -«Қ ызыл кітап»деген не?

- Қ азақ стан жерінде қ анша қ орық бар?

-Қ орық тарды ұ йымдастырудың қ андай маң ызы бар?

- Қ андай мамандар орманның пайдасы ү шін ө з пікірін ортағ а салды?

ІV. Мақ сатын қ ою кезең і: Тақ ырыбын, мақ сатын хабарлау

Су қ оймасы ө сімдіктері мен жануарлары.

V. Жаң а материалды тү сіндіру кезең і: Кіріспе: Су туралы, ондағ ы ө сімдіктер мен жануарлар туралы не білесің дер? Ө здерінің кө ргендері туралы ә ң гімелету.

2.Картадан қ азақ стандағ ы ө зендерді тауып кө рсету.Кө лдерді табу.

3. Қ ұ рлық суына ө зен, кө л, жер асты сулары жатады. Бұ дан басқ а ірілі-ұ сақ ты су қ оймалары, бө геттер бар. Су қ оймасының ылғ алы мол, кейде батпақ ты жағ асында шө птекті ө сімдіктер: қ алың қ ұ рақ, шоқ -шоқ қ оғ а, қ амыс ө седі. Сары тұ ң ғ иық, ақ қ угү лді де кө руге болады.Ал балық оттың тамыры су тү біне жетпей, су бетінде тарамданып кетеді. Бақ а сукө рігі, суқ ұ мық та ө седі. Су ө сімдіктерінің тамыры жақ сы жетілмеген. Су ө сімдігі суда еріген қ оректік затты бү кіл денесімен сің іреді.Кейбір су ө сімдіктерінің тамыры су астындағ ы лайғ а немесе тасқ а ілініп, бекініп ө седі, Су қ оймасы жануарлар ә леміне де бай.Инелік—торкө зді ү лкен қ анаттары бар ө те ә демі жә ндік. Инелік—қ омағ ай, пайдалы жә ндік. Суаршын, сазқ ұ ндыз, кә мшат, қ ұ ндыз, сияқ ты шағ ын денелі аң дар су қ оймасында тіршілік етеді. Сү ң гуір қ оң ыз, тоспа ұ лу, алабұ ғ а, мө ң ке де осы арада тіршілік етеді. Олар туралы толық тыра тү сінік беріледі.

4.Оқ улық пен жұ мыс. Дауыстап тізбектей оқ у.5.Деректі фильмді кө рсетіп отырып, тү сіндіру.

VІ.Жаң а материалды мең гергенін тексеру кезең і:

Су қ оймасы ө сімдіктері мен жануарларының қ андай пайдасы бар екенін 4 оқ ушыдан топтасып, ә р топ ө сімдік немесе жануар тү рінің бірін алып, сол туралы не білетіндерін жазып, қ орғ айды.(Бірін-бірі қ айталамуы тиіс)

VІІ Бекіту кезең і: Қ орытындылау

-Су қ оймасының қ андай тү рлері болады? Су жағ алауында, су ішінде ө сетін ө сімдіктер туралы не білдік? Тіршілігі сумен байланысты жануарды ата. Суда қ андай жә ндіктер тіршілік етеді?

VІІІ Ү йге тапсырма беру кезең і: Су қ оймасы ө сімдіктері мен жануарларын оқ у, мазмұ ны.Дә птерге ө з жерің дегі су қ оймасы туралы жазу. ІХ. Бағ алау