![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Тақырып немесе мəнмəтін арқылы байланыстырылған тізбектелген сабақтартоптамасының жоспары ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
A) кү нтізбелік B) қ ысқ а мерзімді C) орта мерзімдіМАН29б D) ұ зақ мерзімді 67. Оқ у кезең інің бірнеше аптасын қ амтитын тізбектелген сабақ тар топтамасы A) қ ысқ а мерзімді жоспар B) оқ у-тə рбие жоспары C) орта мерзімді жоспарМАН 29б D) перспективалық жоспар 68. Бейнелеу ө нері пə нінде қ олданылатын ү шінші оқ ыту моделі бойыншамұ ғ алімнің оқ ушыларғ а кө мектесу мақ саты A) ақ параттарды тиімді пайдалану B) білімділік дең гейін анық тау C) денсаулығ ы ү шін жауапкершілік алу D) оқ ыту ə дісі мен қ ұ ралды таң дауМАН 37б Алыптастырушы бағ алаудағ ы мұ ғ алімнің рө лі A) оқ ушыларғ а тиімді кері байланыс ұ сынадыМАН 26 б B) сабақ кезінде уақ ыттың тиімділігін басқ арады C) сабақ ты ө ткізу ү шін ресурс пайдаланады D) тапсырманы нұ сқ аулық қ а сə йкес береді Мұ ғ алімнің сабақ ты жоспарлауының бірінші қ адамы A) берілетін тапсырмаларды таң дау B) оқ у нə тижелерін белгілеу C) сабақ мақ сатын анық тауМАН 30б D) сабақ тың оқ у стилін анық тау Аудиомə тінді қ олдану арқ ылы жетілдіруге болатын қ арым-қ атынас дағ дысы A) айтылым B) жазылым C) оқ ылым D) тың далым Оқ ушы ө зінің идеяларын, ойлары мен сезімдерін басқ аларғ а жеткізу ү шінбейнелеу ө нері дамытатын тіл A) ə деби тіл B) кə сіби тіл C) визуалды тілМАН 10 б D) кө ркем тіл Бейнелеу ө нері бойынша 1-сыныпта саралау жə не инклюзия стратегиясық амтитын мə селелердің бірі A) кө ркем сурет салу теориясын оқ ыту B) оқ ушыларғ а қ атаң талап қ ою C) оқ ытуды шағ ын қ адамдарғ а бө луМАН 17 б D) тапсырмағ а шектеулі уақ ыт беру Елестету, салыстыру, тү сіндіру жə не дə йек келтіру, мақ ұ лдау кезең дерінқ амтитын тə сіл A) бақ ылау B) дə лелдеу C) модельдеу D) саралау 75. Бастауыш сыныптағ ы оқ ылымның мақ саты (Муни, 1995) A) мə тін мағ ынасын тү сіну B) оқ у жылдамдығ ын белгілеу C) кө ру дағ дысын жетілдіру D) сезімталдық қ абілетін дамыту Оқ ушылар айналасындағ ы заттарды алдымен сыртқ ы қ асиетіне қ арайқ абылдау арқ ылы есінде сақ тауда қ олданылатын ə діс A) моторикалық B) сенсорлық МАН 20б C) танымдық D) таң балы Бейнелеу ө нері пə нінде суреттің пішіні, тү сі, рең кі, желісі, текстурасы, кең істіктік ө лшемдері мен 3D пішіндері A) қ ұ рылымдық элементтер B) тақ ырыптық элементтер C) кө ркемдік элементтерМАН 15б D) таң балық элементтер Дə лелдеу, пікірталас пен келіссө з барысында білім қ алыптасады деп Арастыратын кө зқ арас A) диалогтік B) монологтік C) субъективтік D) тұ лғ алық Ақ паратты талдап, талқ ылауда жə не ө з нə тижелерімен таныстырарда Бірлескен тұ лғ ааралық ө зара ə рекеттесуді ө рбітуге кө мектесетін педагогикалық қ ұ рал A) диалогтік оқ у B) ө зара оқ ыту C) проблеманы шешу D) ұ жымдық дə лелдеу Барлық сыныптарда оқ ушылардың ө зіндік идеяларын, ойлары мен Сезімдерін дамытуды қ олдау қ ұ ралы A) кү нделік B) қ ылқ алам C) мольберт D) этюдникМАН 20 б
|