Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
До проведення практичного заняття 4
|
|
Назва дисципліни: Аналітична хімія з ТЛР.
Тема: П’ята і шоста аналітичні групи катіонів.
Спеціальність: медико-профілактична справа.
Оснащення: Періодична система елементів, таблиця розчинності, інструкції, навчальний посібник з якісного аналізу; лабораторний посуд, хімічні реактиви, допоміжне обладнання.
1.Конкретні цілі:
знати:
- якісні реакції на катіони V аналітичної групи та застосування сполук цих катіонів в медичній практиці;
- якісні реакції на катіони VI аналітичної групи та застосування сполук цих катіонів у медичній практиці;
- принципи систематичного та дробного аналізів.
вміти:
- проводити якісні реакції на катіони напівмікрометодом;
- проводити систематичний та дробний аналіз сумішей катіонів.
навички:
- удосконалення практичних навичок, що відпрацьовано на практичних заняттях № 2, 3.
2.Хід заняття:
1. Провести якісні реакції на крапельних пластинках на катіони Fe2+, Fe3+, Mn2+, Mg2+ відповідно до таблиці.
2. Провести якісні реакції на крапельних пластинках на катіони Cu2+, Hg2+ відповідно до таблиці.
3. Провести аналіз суміші катіонів V аналітичної групи за індивідуальним завданням згідно зі схемою.
4. Провести аналіз суміші катіонів VІ аналітичної групи за індивідуальним завданням згідно зі схемою.
Техніка безпеки:
1. Обережно працювати з розчинами реактивів, дотримуючись правил техніки безпеки.
2. Запобігати ушкодженням шкіри при роботі зі склом.
3. Після роботи прибрати робоче місце та вимити руки з милом.
Викладач: Орєхова О.Ю.
Якісні реакції на катіони V, VI аналітичних груп
| Гр. | Катіон | Реактив | Умови проведення реакції | Результат реакції |
| V | Fe2+ | NaOH | Крапельний метод | Зелений осад, на повітрі буріє |
| Na2S | Крапельний метод | Чорний осад, розчиняється в кислотах | ||
| K3[Fe(CN)6] | Крапельний метод | Темно-синій осад | ||
| Fe3+ | NaOH | Крапельний метод | Бурий осад | |
| K4[Fe(CN)6] | Крапельний метод | Темно-синій осад | ||
| KCNS | Крапельний метод | Червоний розчин | ||
| Na2S | Крапельний метод | Чорний осад | ||
| Mn2+ | NaOH | Крапельний метод | Білий осад, на повітрі буріє | |
| PbO2 | 5 кр. HNO3 + декілька кришталиків PbO2 + 1 кр. MnSO4, нагрівають | Малиновий колір | ||
| Na2S | Крапельний метод | Пісочний колір осаду | ||
| Mg2+ | NaOH | Крапельний метод | Білий осад | |
| Na2HPO4 | Крапельний метод | Білий кристалічний осад | ||
| VІ | Cu2+ | NH4OH | Крапельний метод | Волошково-синій осад, розчиняється у надлишку NH4OH |
| Na2S | Крапельний метод | Чорний осад | ||
| NaOH | Крапельний метод | Блакитний осад | ||
| K4[Fe(CN)6] | Крапельний метод | Червоно-бурий осад | ||
| Hg2+ | NH4OH | Крапельний метод | Білий осад, розчиняється у надлишку NH4OH | |
| KI | Крапельний метод | Яскраво-червоний осад, розчиняється в надлишку KI | ||
| SnCl2 | На фільтр: 1 кр. SnCl2 + 1 кр. AgNO3 + 1 кр. HgCl2 | Чорний осад |
Аналіз суміші катіонів V аналітичної групи
| Досліджуваний розчин | Попередні випробування на Fe3+ |  K4[Fe(CN)6] синій осад KCNS червоний колір
| ||||||
| + NaOH | ||||||||
| Осад: Fe(OH)3; Mg(OH)2; MnO2·H2O | ||||||||
| + NH4Cl | ||||||||
 Na2HPO4
NH4OH
| Білий осад | |||||||
| Осад: Fe(OH)3; MnO2·H2O | Розчин: Mg2+ | 
| ||||||
| + HNO3 | магнезон | Синій колір | ||||||
| Осад: MnO2·H2O | Розчин: Fe3+ | |||||||
| + PbO2 + HNO3: to | ||||||||
| Малиновий розчин HMnO2 | ||||||||
Дробний аналіз суміші катіонів VI аналітичної групи
| Досліджуваний розчин | |||
 + NH4OH, NH4Cl
| |||
| Розчин: [Cu(NH3)4]2+ | |||
 + Na2S2O3, H2SO4
| |||
| Осад: Cu2S | |||
 + HNO3
| |||
| Розчин: Cu2+ | |||
  
+ Na2S +K4[Fe(CN)6]
| |||
| Темний осад | Червоно-бурий осад | ||
Дніпропетровське медичне училище
Інструкція
(для студентів)