Тверь, 2003

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ

Составитель педагог-психолог

Петрова Татьяна Алексеевна

Тверь, 2003

Цель проекта:

- Психологическая поддержка личности в условиях палаточного лагеря.

Задачи проекта:

- установление благоприятного психологического климата в микро-группах (отдельных отрядах) и в больших группах (весь лагерь);

- снижение ситуативной и личностной тревожности отдельной личности в условиях экстремального проживания;

- развитие коммуникативных контактов среди участников различных микро-групп;

- оказание экстренной психологической помощи в кризисных ситуациях;

- развитие толерантности по отношению разных участников лагеря.

Направления работы:

1) консультирование: индивидуальное и групповое

2) психологическая диагностика: сплошная и выборочная

3) психологическое просвещение: работа в микро- и макро-группах

4) психологическая коррекция: групповые тренинги

Общие рекомендации по реализации проекта:

Основная работа по психологическому сопровождению личности в экстремальных условиях осуществляется в форме специально разработанных тренинговых занятий. Тренинг проводится в отдельном отряде или охватывает всех участников лагеря. Программа тренинга включает в себя 8 занятий (8 дней) продолжительностью от 1 часа до 1 часа 30 минут. В случае необходимости количество занятий может быть увеличено или сокращено.

Требования к ведущему тренинга:

- Ведущему тренинга необходимо ориентироваться не только на конкретное содержание (предоставление информации, развитие определенных навыков), но и на процесс (динамику отношений между участниками микро-группы). Для этого необходимо заканчивать каждое занятие «анкетой обратной связи», которая является для ведущего методом оценки собственной работы;

- Ведущему необходимо знать особенности каждой микро-группы: возрастные характеристики участников отрядов, степень знакомства или родства в отдельных отрядах, особенности физического и психического развития участников и др. Для этого перед первым тренинговым занятием проводится беседа с руководителем отряда;

- Ведущий несет ответственность за проведение тренинговых занятий.

Основные принципы групповой работы:

- предоставление участником тренинга полной информации о работе группы: ее целях, задачах, планируемой работе, предъявляемых к участникам тренинга. Желательно, чтобы каждый участник дал согласие на сове участие в тренинге;

- Конфиденциальность. Все, о чем говорится в группе относительно конкретных лиц не должно стать достоянием третьих лиц. Это естественное требование для создания атмосферы доверия, безопасности и самораскрытия;

- Принцип добровольности. Каждый участник микро-группы (отряда) могут не принимать участие в тех или иных упражнениях, и ведущий должен стоять на страже их интересов и защищать от возможного давления со стороны группы. Также любой участник тренинга может выйти группы;

- Обеспечение психологической и физической безопасности участников группы. В группе недопустима физическая и вербальная агрессия. Ведущий должен быть гарантом безопасности всех участников группы.

Структура занятия:

Каждое занятие состоит из трех частей:

1. Разминка. Включает в себя упражнения, которые способствуют активизации участников группы, созданию непринужденной, доброжелательной атмосферы в группе, повышению сплоченности.

2. Основное содержания занятия. Эта часть включает в себя мини-лекции, игры, упражнения, задания, помогающие понять и усвоить главную тему занятия.

3. Рефлексия занятия. В конце каждого занятия следует оставлять время, чтобы участники могли поделиться своими чувствами, впечатлениями, мнениями, поговорить о своем настроении. Целесообразно каждое занятие заканчивать «Анкетой обратной связи». Это поможет ведущему проследить как групповую, так и личностную динамику сплоченности и толерантности.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ