Технология работы по оценке профессиональной компетентности

Содержание блока:

· представления человека о профессии и социально-экономической ситуации;

· понимание миссии организации;

· требования руководителя к персоналу;

· понятие квалификационного стандарта и профессиональных функций.
Цели блока:

· расширение (изменение, корректировка) информированности консультируемого,

· повышение осведомленности в вопросах профессионального выбора,

· обучение анализу профессиональной ситуации (рабочего места).
Задачи консультанта:

· оценка исходного уровня готовности клиента к построению профессионального проекта (в рамках данного блока),

· определение направлений и способов работы с клиентом,

· прогноз адекватности построения профессионального плана.
Индикаторы блока:

· осознанность профессионального выбора клиента,

· реалистичность профессиональных планов клиента.
Содержание работы:

· справочно-информационное консультирование.
Методы и способы работы:

· знакомство с миром профессий, рынка труда и образовательных услуг и т.д.
Результат работы:

· повышение уровня информированности,

· повышение уровня самостоятельности в принятии решений;

· включение вариантов профессионального выбора в контекст социально-экономической ситуации.

Содержание блока:

· профессиональные интересы и намерения клиента,

· мотивы и цели профессиональной деятельности,

· основные потребности и ценностные установки,

· уровень притязаний, мотивация достижений.
Цели блока:

· выявление ценностной сферы клиента;

· активизация (изменение) социально-профессиональной позиции клиента.
Задачи консультанта:

· оценка готовности клиента к построению профессионального проекта,

· определение направлений и способов работы с клиентом,

· прогноз приемлемости профессионального плана.
Индикаторы блока:

· степень выраженности мотивов профессиональной деятельности,

· индивидуальное своеобразие мотивационной сферы,

· иерархия целей,

· ведущие потребности личности,

· соотношение мотивов-целей и мотивов-средств и т.д.
Содержание работы:

· психологическое консультирование,

· психологическая коррекция,

· психологическая поддержка.
Методы и способы работы:

· групповые формы работы,

· диагностические процедуры,

· проективные методы.
Результат работы:

· повышение уровня профессиональной мотивации клиента,

· эмоциональное принятие профессионального плана (проекта),

· сформированность целей профессионального плана (проекта).

Содержание блока:

· профессиональный опыт клиента;

· уровень развития знаний, умений, навыков;

· уровень образовательной и профессиональной подготовки;

· повышение квалификации; хобби;

· навыки планирования и коллективной работы и т.д.
Цель блока:

· анализ профессионального опыта.
Задачи консультанта:

· оценка исходного уровня готовности клиента к построению профессионального проекта (в рамках данного блока),

· определение направлений и способов работы,

· прогноз реалистичности планов.
Индикаторы блока:

· степень сформированности профессиональных навыков и умений,

· гибкость профессиональных стратегий,

· динамика профессиональной карьеры.
Содержание работы:

· профессиональное консультирование.
Методы и способы работы:

· профессиональное тестирование,

· профессиональные пробы,

· анализ документов профессиональной деятельности.
Результат работы:

· определение круга знаний, умений и навыков, позволяющих реализовать профессиональный проект;

· определение круга знаний, умений и навыков, недостающих для реализации профессионального проекта.

Содержание блока:

· индивидуально-психологические особенности (психофизиологическая, характерологическая, эмоционально-волевая, интеллектуальная сфера);

· «мета-компетентности» (адаптивность, гибкость поведения, коммуникативные способности и т.д.);

· индивидуальный стиль деятельности; поведенческий паттерн и т.д.
Цель блока:

· анализ индивидуально-психологических особенностей клиента.
Задачи консультанта:

· оценка готовности клиента к построению профессионального проекта,

· определение направлений и способов работы с клиентом,

· прогноз успешности и уникальности профессионального плана клиента.
Индикаторы блока:

· уровень развития профессионально-важных качеств, «мета-компетентностей».
Содержание работы:

· психологическая и психофизиологическая диагностика.
Методы и способы работы:

· профессиональное и психологическое тестирование,

· методы психофизиологической диагностики, наблюдение, профессиональные пробы, имитационные методы и т.д.
Результат работы:

· определение круга профессионально-важных качеств, «мета-компетентностей», позволяющих реализовать профессиональный план (проект).

· определение индивидуальной стратегии и тактики работы.

Содержание блока:

· физический и психологический ресурс клиента.
Цели блока:

· анализ физического и психологического ресурса клиента;

· формирование позитивного настроя на реализацию профессионального плана.
Задачи консультанта:

· оценка исходного уровня готовности клиента к построению профессионального проекта (в рамках данного блока),

· определение направлений и способов работы с клиентом,

· прогноз энергетического потенциала личности в реализации профессионального плана (проекта) клиента.
Индикаторы блока:

· состояние здоровья;

· наличие противопоказаний;

· адекватность способов психологической защиты;

· психоэмоциональное состояние, работоспособность.
Содержание работы:

· программирование на успех,

· актуализация сил и ресурсов для реализации намеченных целей.
Методы и способы работы:

· методы саморегуляции и позитивного программирования;

· психологическая поддержка.
Результат работы:

· оценка энергетического ресурса личности, работоспособности;
формирование позитивного самоощущения.