Описательное и аналитическое исследование

Это два противоположных по своим научным целям и получаемым резуль­татам типа фундаментального исследования. Описательное исследование бо­лее сложный тип научного поиска, чем разведывательное исследование. Цели у него посерьезнее, проводится дольше, программа обстоятельнее, инструмен­тарий соответствует всем научным параметрам. Описательным оно именует­ся не потому, что дает поверхностный срез явления, а только потому, что не выявляет причинных связей. Но в социологии установление каузальных свя­зей — вещь очень редкая, почти эксклюзивная. Большинство проводимых академическими учеными исследований проходит по этому разряду, некото­рые из них, например, исследование Л. Уорнера классовой структуры амери­канского общества (1940-е гг.) считается классикой. Знаменитые Хоторнские эксперименты включали как этап массовый опрос, позволивший переломить ход дела, добиться впечатляющих результатов относительно человеческого фактора в производстве, а затем уже, на основе полученной информации, провести заключительный эксперимент. Описательное исследование дает це-

Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. М.: Весь мир, 1997. С. 213.

лостную картину явления. Более того, оно описывает структуру и динамику явления. Оно основано на репрезентативных сведениях, надежных данных и соответствует всем требованиям научного метода.

Аналитическое исследование — самый углубленный вид социологического анализа. К нему относятся все признаки доброкачественного научного изуче­ния, свойственные описательному исследованию: репрезентативность, надеж­ность, достоверность и т.д. Но, кроме того, оно выявляет скрытые от глаз при­чины возникновения социального явления. Это уже высший пилотаж профес­сионализма. Но достигают его немногие, и случается оно нечасто.

Обобщив все то, что мы сказали о видах социологического исследования, можно выявить следующие закономерности:

♦ степень сложности исследования нарастает от первого к третьему типу;

♦ чем сложнее тип исследования, тем менее он распространен, и наоборот. Выявленные тенденции можно графически выразить рис. 29.

Рис. 29. Типология социопогических исследований по уровню сложности и степени распространенности