Учебно-исследовательские задания. 1.Разработать содержание консультации для родителей на тему «Встреча с прекрасным»

1.Разработать содержание консультации для родителей на тему «Встреча с прекрасным». Каким образом возможно приобщать детей к прекрасному в домашних условиях, какие музеи и выставки лучше посетить, какие посмотреть спектакли?

Лучше всего с этой задачей справятся те родители, которые сами часто посещают спектакли, следят за новинками в театральном мире. Добрый пример, так же как и всегда, сыграет свою воспитательную роль. Но нельзя превращать посещение театра в скучную необходимость. Если малыш на первых порах с неохотой идет на представление – не сердитесь и не кричите. Возможно, это вы что-то сделали не так. А может его индивидуальное восприятие действительности протестует против несколько надуманного сюжета сказки, которую вы смотрели в последний раз.

Обычно, дети с восторгом рассказывают о своих посещениях спектаклей и долго-долго пересказывают всем каждое мгновение того дня, надолго оставшиеся в памяти маленького зрителя. Помните, что даже если вы сами не являетесь ценителем прекрасного в этом понимании, то постарайтесь посмотреть на совместный поход в театр с другой стороны. Это прекрасная возможность наладить отношения со своим малышом и провести совместно несколько незабываемых часов.

Говорить о пользе театра для детей можно бесконечно. Театральное представление развивает мышление, фантазию и чувственное восприятие ребенка, учит сопереживать, а так же расширяет его интеллект и словарный запас. Для самого первого знакомства с театром очень важно правильно подобрать спектакль. Бывает лучше побывать на небольшом театрализованном представлении в развлекательном центре. Конечно, спектакль должен быть на сказочный детский сюжет, причем желательно, чтобы его продолжительность была минимальна. Уставший ребенок, которому хочется есть и спать, вряд ли будет с интересом следить за перипетиями, происходящими с героями на сцене.

Для начала, сразу договоримся, не сравнивать театр с кино, DVD, мультиками по телевизору. Если же, вы ссылаетесь на то, что на сегодняшний день – существует изобилие поучительных мультиков, видео игр, даже обучающего характера, то, потом не удивляйтесь, что вашего ребёнка не «оттянуть за уши» от телевизора, и не удаётся посадить за книгу.

2.Доказать, что прекрасное пробуждает доброе. Подтвердить примерами.

«Прекрасное пробуждает доброе». Д.Кабалевский

Искусство пробуждает в людях творческое начало, воспитывает способность находить внутреннюю меру предметов, учит чувствовать и понимать красоту, творить по ее законам, формирует ценностные ориентации человека в мире.

И мы стараемся приобщить ребёнка к этому удивительному и прекрасному миру искусства (музыке, поэзии, художественному творчеству), научить понимать этот мир и наслаждаться им. Стараемся научить ребёнка различать добро и зло в человеческих отношениях, осознавать связь искусства с окружающим миром. Тем самым создаём «островок» добра и света, наполняем жизнь детей, родителей и педагогов радостью, красотой, изяществом, добротой!

Пусть не каждый из детей станет музыкантом или художником, но у каждого ребёнка можно и нужно воспитать любовь и интерес к искусству, развивать эстетический вкус, музыкальный слух, элементарные навыки рисования, заложить те основы, на которых в дальнейшем будет формироваться духовное богатство человека.

3.Составить таблицу «Задачи эстетического воспитания детей дошкольного возраста»