Блиночки».

«МАСЛЕНИЦА.Давайте, все вместе будем печь блины.

Поработаем под мою любимую песню.

Масленица объясняет зрителям, что надо делать во время песни.

Блины пекутся так.

Сверху ладонью правой руки шлепает по ладони левой руки.

И вот так…

Ладонью левой руки шлепает по ладони правой.

Масленица поёт песню и на припеве «Ой, блины, блины, блины –

вы блиночки мои» показывает движения, а зрители повторяют

эти движения: показывают руками, как они переворачивают «блины» с ладони на ладонь.

«Как на масляной неделе

Из печи блины летели

Припев: Ой, блины, блины, блины.

Вы, блиночки мои!

Мы блинов давно не ели,

Мы блиночков захотели.

Припев.

Наша милая сестрица

Печь блины ты мастерица

Припев.

Растворила на дрожжах

Не удержишь на вожжах

Припев.

Напекла она поесть

Сотен пять, а может шесть

Припев.

На поднос блины кладёт

И сама гостям несёт

Припев.

Гости будьте же здоровы.

Вот блины мои, готовы

Припев.

Масленица исполняет песню вместе со зрителями».

Игро-песня

В данном игровом принципе – «песня» является подспорьем игре. «Игра» становится хозяйкой, а «песня» помогает ей в этом… Например, известные всем игры «Бояре», «Каравай»…

«Антошка»:

Играющие становятся в круг, в середине которого сидит водящий и делает вид, что спит. Он и есть – Антошка. Хор движется вокруг Антошки и поет, подразнивая:

Антошка – Антошка,

Пошли копать картошку!

Антошка – пошли копать картошку! и так далее.

В любой момент песни Антошка быстро встает. Хор разбегается в разные стороны. Каждый убегающий пытается сесть на что-то, чтобы были «выше ноги от земли». Антошка старается осалить кого-нибудь из них. Осаленный – становится Антошкой. Фактически, это игра в салочки «Выше ноги от земли» на основе песни.

«Колпак мой треугольный»:

В этой песне каждое песенное словонадо заменятьразличными движениями.

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак,

А если не треугольный,

Это не мой колпак.

А теперь на слово «колпак» показываем рукой на голову, а само слово «колпак» не произносим. Затем на слово «мой» касаемся рукой груди, а само слово не произносим. На слово «треугольник» показываем три пальца вытянутой вперед руки, а потом переводим ее на пояс. По этому принципу можно «петь» и многие другие песни.

«У оленя дом большой»:

Разучиваются слова песни и объясняется, что каждое слово обыгрывается соответствующими движениями рук. Темп постепенно нарастает.

У оленя дом большой,

Он глядит в свое окошко,

Заяц по лесу бежит,

В дверь ему стучит:

«Тук-тук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой!

Быстрей двери открывай,

Лапу мне давай!»

Подобная манера исполнения хорошо ложится и на другие песни.

«Семья дяди Тома»:

Все поют хором слова этой веселой песенки:

«У дяди Томаса семь сыновей,

Семь сыновей у дяди Томаса.

Они не ели, они не пили

И не скучали никогда».

Ведущий: «И делали вот так! Правая рука!»

Ведущий показывает жест и играющие повторяют его: выбрасывают перед собой правую руку и в такт мелодии покачивают ею, повторяя песню.

Так поочередно после каждого куплета выбрасывается правая и левая рука, правая и левая нога притоптывает в такт мелодии, затем движения правым и левым плечом, правым и левым глазом.

Игра заканчивается следующим образом:

«У дяди Томаса семь сыновей,

Семь сыновей у дяди Томаса.

Они не ели, они не пили

И не скучали никогда.

Правая рука,

Левая рука,

Правая нога,

Левая нога,

Правое плечо,

Левое плечо,

Правый глаз,

Левый глаз

И голова».

Играющие кладут руки на голову.

«Джон Брамс Бой»:

В эту игру играют так: все поют слова песенки:

«Джон Брамс Бой смазал лыжи один раз (3 раза)

И поехал на Кавказ».

А теперь последнее слово «раз» не произносим, а делаем один хлопок. Потом – предпоследнее слово – 2 хлопка, каждый раз повторяя полностью только слова «И поехал на Кавказ». В итоге получается:

первая строчка – 7 хлопков – «И поехал на Кавказ». А потом хлопками мы заменяем слова, начиная с начала песни.

«Барыня»:

Участники игры делятся на три хоровые группы. Первая группа поет фразу «в бане веники мочены». Вторая группа поет фразу «веретена не толчены». Третья группа поет свою фразу: «а мочала не сушены». Припев поют все вместе: «Барыня, барыня, барыня-сударыня». Хоровые группы поют свою строчку на разные голоса (высокие и низкие) и в разном темпе, который задает дирижер – ведущий. Вот и все, но зато поют весело, чуть-чуть дурачась.

«Узнай песню»:

Весь зал делится на четыре участка. Вызываются четыре водящих. Они выходят за дверь. 1-я группа поет одну строчку какого-нибудь куплета песни, 2-я группа – вторую строчку и т.д. Водящие входят в зал. Зал поет свои строчки хором, все вместе. Надо угадать, какая песня поется. Выигрывает тот, кто первым угадал.

«Песенная эстафета»:

Ведущийнапеваетстрочку из какой-нибудь популярной песни. Например: «В траве сидел кузнечик, зелененький он был».

У остальных игроков есть возможность зацепиться за любое слово в этой строке и продолжить: «Травы, травы, травы не успели от росы серебряной погнуться…» - «Серебряные свадьбы…»- «А, эта свадьба пела и плясала» - и т. д.

Выигрывает тот, кто быстрее и правильнее пропоет продолжение.

«Буквы и песни»:

Ведущийназывает какую-либо букву алфавита. Команды должны запеть песню, куплет которой или припев начинается с этой буквы.

Например:

Буква К – «Калинка, калинка, калинка моя!»;

буква И – «Из чего же, из чего же, из чего же сделаны наши мальчишки?»;

буква А – «Автомобили, автомобили буквально все заполонили…».

«Найти предмет поможет песня»:

Водящий выходит из зала.

Остальные играющие прячут какой-либо предмет (кубик, книгу, платок) и когда приходит водящий, начинают петь какую-либо песню, и чем ближе подходит к нему, тем громче звучит песня, чем дальше – тем тише.

После того, как предмет найден, водящий выбирает себе замену из других игроков.

«Песенная память»:

Играющиесидятвкругу.

Ведущий ходит внутри круга и, обращаясь то к одному, то к другому участнику игры, говорит несколько слов из текста широко известных песен.

Тот, к кому он обратится, должен сейчас же пропеть куплет песни, из которой взяты сказанные ведущим слова.

Кто не справится с заданием, выходит из игры или отдает фант.