Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Упражнения.
|
|
1. Напишите следующие предложения без глагола ك َ ا ن َ и переведите их:
ك َ ا ن َ ا ل ش ّ َ ا ي ُ ح َ ا ر ّ ً ا. ي َ ك ُ و ن ُ ا ل ش ِ ّ ت َ ا ء ُ ط َ و ِ ي ل ا ً ف ِ ي ت َ ا ت َ ا ر ْ س ْ ت َ ا ن َ. ك َ ا ن َ ا ل ْ ب َ ي ْ ت ُ ن َ ظ ِ ي ف ً ا.ك َ ا ن َ ت ْ ه َ ذ ِ ه ِ ا ل ت ِ ّ ل ْ م ِ ي ذ َ ة ُ م َ ر ِ ي ض َ ة ً أ ُ س ْ ب ُ و ع َ ي ْ ن ِ. أ َ ك ُ و ن ُ ص َ ا د ِ ق َ ة ً. ا ل ت ِ ّ ل ْ م ِ ي ذ ُ ا ل ْ م ُ ج ْ ت َ ه ِ د ُ ي َ ك ُ و ن ُ م َ ح ْ ب ُ و ب ً ا. ك َ ا ن َ ا ل ت ّ َ ل ا َ م ِ ي ذ ُ ج َ ا ل ِ س ِ ي ن َ أ َ م َ ا م َ ا ل ْ م ُ ع َ ل ِ ّ م ِ. ك َ ا ن َ ت ْ ط َ ا ل ِ ب َ ا ت ُ ن َ ا ج َ ا ل ِ س َ ا ت ٍ ف ِ ي ا ل ْ ف َ ص ْ ل ِ ا ل ْ ك َ ب ِ ي ر ِ.
2. Напишите предложения вставив перед ними глагол ك َ ا ن َ и переведите их:
ا ل ث ّ َ و ْ ب ُ ق َ ص ِ ي ر ٌ. ا ل ْ ب َ ر ْ د ُ ش َ د ِ ي د ٌ. ا ل ن ّ ُ و ر ُ ض َ ع ِ ي ف ٌ. ب َ ي ْ ت ُ ن َ ا ج َ م ِ ي ل ٌ. غ ُ ر ْ ف َ ة ُ أ ُ خ ْ ت ِ ي ص َ غ ِ ي ر َ ة ٌ. ه َ ذ َ ا ا ل ر ّ َ ج ُ ل ُ غ َ ن ِ ي ّ ٌ. أ َ ن َ ا إ ِ م َ ا م ٌ. ه َ ؤ ُ ل ا َ ء ِ ا ل ن ّ ِ س َ ا ء ُ م ُ ع َ ل ّ ِ م َ ا ت ٌ. د ُ ر ُ و س ُ ه َ ذ َ ا ا ل ْ ك ِ ت َ ا ب ِ س َ ه ْ ل َ ة ٌ. ن َ ح ْ ن ُ ط ُ ل ا ب ٌ ج ُ د ُ د ٌ. ز َ و ْ ج َ ة ُ م ُ و س َ ى ش ُ ر ْ ط ِ ي ّ َ ة ٌ. ه َ ذ ِ ه ِ ا ل ْ م َ ر ْ أ َ ة ُ غ َ ا ئ ِ ب َ ة ٌ. أ َ ن ْ ت َ ت َ ا ج ِ ر ٌ ف ِ ي ا ل س ّ ُ و ق ِ.
3. Переведите предложения с русского языка на арабский:
Этот день был холодным. Этот мужчина будет новым учителем в вашей школе. О студентки, не будьте ленивыми, будьте старательными. О сосед Али, не будь ленивым. Вред от этих деяний был большим. У моего папы был дом, и этот дом был просторным. Ее ребенок был болен вчера. Двери этого нового рынка будут открытыми каждый день, с утра до вечера. О мои два брата, будьте активными.
4. Огласуйте предложения и переведите их:
ا ل ح ق ّ ي ك و ن م ن ص و ر ا. ك ن ت م س ا ف ر ا أ م س. ك ا ن ا ل ت ل م ي ذ ا ن غ ا ئ ب ي ن. ك ا ن أ ب و ب ك ر ت ا ج ر ا ك ب ي ر ا ق ب ل ا ل إ س ل ا م. ك ا ن ب ي ت ن ا ص غ ي ر ا. ي ا أ خ ي ل ا ت ك ن ن ص ي ر ا ل ل ظ ا ل م. ك ا ن ز ي د م ه ن د س ا ف ي م ص ن ع م د ي ن ت ن ا. ي ا ز ي ن ب ك و ن ي م ج ت ه د ة. ي ا أ خ ت ي ك و ن ي م ع ا ل ح ق.
5. Найдите и выпишите из следующих аятов ا ِ س ْ م ُ ك َ ا ن َ и خ َ ب َ ر ُ ك َ ا ن َ:
ا ل د ّ َ ر ْ س ُ ا ل س ّ َ ا د ِ س ُ ع َ ش َ ر َ Урок 16 -
| أ َ ت َ ى (и) | приходить идти | أ ُ س ْ ت َ ا ذ ٌ ، أ َ س َ ا ت ِ ذ ّ ة ٌ | учитель; наставник | و َ ج ْ ه ٌ ، و ُ ج ُ و ه ٌ | |
| غ َ ش ّ َ (у/а) | обманывать подделывать | ث َ ق ِ ي ل ٌ ، ث ِ ق َ ا ل ٌ | тяжелый, | س َ و َ ا ء ٌ | равный, одинаковый |
| ل َ م َ ع َ (а) | блестеть светиться | ع َ ل ا َ ق َ ة ٌ ،..ا ت ٌ | связь, отношение | ص ُ ر ْ ع َ ة ٌ | побороть сваливать |
| غ َ ض َ ب ٌ | ярость, гнев | د ُ ع َ ا ء ٌ ، أ َ د ْ ع ِ ي َ ة ٌ | зов молитва | ح َ ب ْ و ً ا | на чет- вереньках |
Глагол ل َ ي ْ س َ
Глагол ل َ ي ْ س َ из группы глагола ك َ ا ن َ, т.е. он изменяет структуру именного предложения также как глагол ك َ ا ن َ. Глагол ل َ ي ْ س َ используется для отрицания в именном предложении. Морфологической особенностью этого глагола является то, что он спрягается только в прошедшем времени. Однако, выступая в форме прошедшего времени, глагол ل َ ي ْ س َ несет значение настоящего времени.
| Студент не активный. | Студент активный. | |||
| ل َ ي ْ س َ ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ن َ ش ِ ي ط ً ا. | ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ن َ ش ِ ي ط ٌ. | |||
| خ َ ب َ ر ُ ل َ ي ْ س َ В.п. | ا ِ س ْ م ُ ل َ ي ْ س َ И.п. | Глагол | ا ل ْ خ َ ب َ ر ُ И.п. | ا ل ْ م ُ ب ْ ت َ د ُ И.п. |
Например:
Примечания: 1. После глагола ل َ ي ْ س َ сказуемое, выраженное именем может стоять с предлогом ب ِ ـ.... В этом случае сказуемое будет в родительном падеже.
Например: ل َ ي ْ س َ ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ب ِ ن َ ش ِ ي ط ٍ. - Студент не активный.
2. Подлежащее глаголаل َ ي ْ س َ ( ا ِ س ْ م ُ ل َ ي ْ س َ) находится либо после глагола, либо в самом глаголе (местоимение). Т.е. оно не может стоять перед глаголом.
Например: ا ل ط ّ َ ا ل ِ ب ُ ل َ ي ْ س َ ب ِ ن َ ش ِ ي ط ٍ. - Студент не активный. ا ِ س ْ م ُ ل َ ي ْ س َ в этом предложении местоимение «он», находящееся внутри глагола.
Спряжение глагола ل َ ي ْ س َ
| Мн. ч. | Дв. ч. | Ед. ч. | |||||
| Они не | ل َ ي ْ س ُ و ا | Они 2 не | ل َ ي ْ س َ ا | Он не | ل َ ي ْ س َ | м.р. | 3 л. |
| ل َ س ْ ن َ | ل َ ي ْ س َ ت َ ا | Она не | ل َ ي ْ س َ ت ْ | ж.р. | |||
| Вы не | ل َ س ْ ت ُ م ْ | Вы 2 не | ل َ س ْ ت ُ م َ ا | Ты не | ل َ س ْ ت َ | м.р. | 2 л. |
| ل َ س ْ ت ُ ن ّ َ | ل َ س ْ ت ِ | ж.р. | |||||
| Мы не | ل َ س ْ ن َ ا | Мы не | ل َ س ْ ن َ ا | Я не | ل َ س ْ ت ُ | общ. | 1 л. |
Текст урока 16
ل َ ي ْ س َ ا ل ْ ع َ ا ل ِ م ُ و َ ا ل ْ ج َ ا ه ِ ل ُ س َ و َ ا ء ً ع ِ ن ْ د َ ا ل ل ه ِ. ل َ ي ْ س َ ا ل ْ ك َ ا ذ ِ ب ُ م َ ح ْ ب ُ و ب ً ا. ل َ ي ْ س َ ه َ ذ َ ا ب ِ ص َ و َ ا ب ٍ. ل َ ي ْ س َ ك ُ ل ّ ُ م َ ا ي َ ل ْ م َ ع ُ ذ َ ه َ ب ً ا. ل ا َ ت َ ق ُ ل ْ م َ ا ل َ ي ْ س َ ل َ ك َ ب ِ ه ِ ع ِ ل ْ م ٌ. ي َ ا ص َ د ِ ي ق َ ت ِ ي ، ه َ ل ِ ا ل ْ م َ د ْ ر َ س َ ة ُ ق َ ر ِ ي ب َ ة ٌ م ِ ن ْ ب َ ي ْ ت ِ ك ِ ؟ ل ا َ ، ل َ ي ْ س َ ت ِ ا ل ْ م َ د ْ ر َ س َ ة ُ ق َ ر ِ ي ب َ ة ً م ِ ن ْ ب َ ي ْ ت ِ ي. ه َ ل ْ ه َ ؤ ُ ل ا َ ء ِ ا ل ر ِ ّ ج َ ا ل ُ ت ُ ج ّ َ ا ر ٌ ؟ ل ا َ ، ه َ ؤ ُ ل ا َ ء ِ ا ل ر ِ ّ ج َ ا ل ُ ل َ ي ْ س ُ و ا ب ِ ت ُ ج ّ َ ا ر ٍ. ه َ ل ْ أ ُ خ ْ ت ُ ك ِ ط َ ب ِ ي ب َ ة ٌ ؟ ل ا َ ، ل َ ي ْ س َ ت ْ أ ُ خ ْ ت ِ ي ط َ ب ِ ي ب َ ة ً. ق َ ا ل َ ا ل ن ّ َ ب ِ ي ّ ُ (ص): ل َ ي ْ س َ ش َ ي ْ ء ٌ أ َ ك ْ ر َ م َ ع َ ل َ ى ا ل ل ّ َ ه ِ م ِ ن َ ا ل د ّ ُ ع َ ا ء ِ. ل َ ي ْ س َ م ِ ن ّ َ ا م َ ن ْ غ َ ش ّ َ. ل َ ي ْ س َ ا ل ش ّ َ د ِ ي د ُ ب ِ ا ل ص ّ ُ ر ْ ع َ ة ِ ، إ ِ ن ّ َ م َ ا ا ل ش ّ َ د ِ ي د ُ ا ل ّ َ ذ ِ ي ي َ م ْ ل ِ ك ُ ن َ ف ْ س َ ه ُ ع ِ ن ْ د َ ا ل ْ غ َ ض َ ب ِ. ل َ ي ْ س َ ص َ ل ا َ ة ٌ أ َ ث ْ ق َ ل َ ع َ ل َ ى ا ل ْ م ُ ن َ ا ف ِ ق ِ ي ن َ م ِ ن َ ا ل ْ ف َ ج ْ ر ِ و َ ا ل ْ ع ِ ش َ ا ء ِ ، و َ ل َ و ْ ي َ ع ْ ل َ م ُ و ن َ م َ ا ف ِ ي ه ِ م َ ا ل أ َ ت َ و ْ ه ُ م َ ا و َ ل َ و ْ ح َ ب ْ و ً ا.
Упражнения.
1. Переведите предложения на арабский язык:
Твоя книга не старая. Арабский язык не трудный. Ученики не в классах. Вокруг этого сада нет забора. Окна класса не открыты. Новая задача не легкая. На этом дереве фруктов не много. О Ахмад, твой портфель тяжелый? Нет, мой портфель не тяжелый. Известие, которое я прочел сегодня в этой газете, не новое. Эти два ученика не активные во время уроков. Предложение, которое написала Морьям, не длинное. Этот новый урок не сложный. Стадион этой школы большой? Нет, стадион этой школы не большой. О мужчины, вы путники? Нет, мы путники.
2. Огласуйте предложения и переведите их:
ل ي س ل ـ ه ذ ا ع ل ا ق ة ب ا ل د ي ن. ل ي س ه ذ ا ا ل ر ج ل ف ل ا ح ا. ه ذ ا ا ل ت ل م ي ذ ل ي س ب ض ع ي ف. ل ي س و ج ه ه ن ظ ي ف ا. ه ل أ ن ت إ م ا م ؟ ل ا ، أ ن ا ل س ت ب إ م ا م. ا ل ط ل ا ب ل ي س و ا ب ص غ ا ر. ب ع ض ا ل أ س ئ ل ة ف ي ا ل ا م ت ح ا ن ل ي س ت ص ع ب ة. ل ي س ل ه أ خ أ و أ خ ت. ل ي س ل ـ ه ا م ا ل م ع أ ن أ ب ا ه ا ل ي س ب ف ق ي ر. ل ي س ا ل ك س ل ا ن ن ا ج ح ا. ل ي س ل ه ح ا ج ة إ ل ى ه ذ ا ا ل ش ي ء.
3. Ответьте на вопросы используя в ответе глагол ل َ ي ْ س َ и переведите их:
1. ه َ ل ِ ا ل أ َ س َ ا ت ِ ذ َ ة ُ ا ل ْ ج ُ د ُ د ُ م ِ ن ْ ق َ ا ز َ ا ن َ ؟ 2. ه َ ل ْ أ َ ن ْ ت ُ ن ّ َ ف ِ ي ا ل س ّ ُ و ق ِ ؟ 3. ه َ ل ْ ه ؤ ُ ل ا ء ِ ا ل ْ ب َ ن َ ا ت ُ ف َ ق ِ ي ر َ ا ت ٌ ؟ 4. ه َ ل ْ ه ذ ِ ه ِ ا ل ْ ب ِ ن ْ ت ُ غ َ ن ِ ي َ ّ ة ٌ ؟ 5. ه َ ل ْ ه ذ ِ ه ِ ا ل ْ م ُ ع َ ل ِ ّ م َ ة ُ ج َ د ِ ي د َ ة ٌ ف ِ ي ه ذ ِ ه ِ ا ل م َ د ْ ر َ س َ ة ِ ؟
5. ه َ ل ْ ف ِ ي ه ذ َ ا ا ل ْ م َ ص ْ ن َ ع ِ م ُ ه َ ن ْ د ِ س ُ و ن َ ؟ 6. ه َ ل ْ ه ذ َ ا ن ِ ا ل ر ّ َ ج ُ ل ا َ ن ِ م ُ س َ ا ف ِ ر َ ا ن ِ ؟ 7. ه َ ل ْ أ ن ْ ت ُ م ْ ع ُ م َ ّ ا ل ٌ ؟ 8. ه َ ل ْ أ ن ْ ت َ ش ُ ر ْ ط ِ ي ّ ٌ ؟ 9. ه َ ل ْ أ خ ْ ت ُ ك َ م َ ر ِ ي ض َ ة ٌ ؟ 10. ه َ ل ْ أ خ ُ و ك َ ط َ ا ل ِ ب ٌ ؟
ا ل د ّ َ ر ْ س ُ ا ل س ّ َ ا ب ِ ع ُ ع َ ش َ ر َ Урок 17 -